Оставьте ссылку на эту страницу в соцсетях:

Поиск по базе документов:

 

Зарегистрировано в Минюсте РФ 16 декабря 2009 г. N 15652

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ПРИКАЗ

от 15 октября 2009 г. N 410

 

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

220417 АВТОМАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ

 

В соответствии с пунктом 5.2.8 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. N 280 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 25, ст. 2562; 2005, N 15, ст. 1350; 2006, N 18, ст. 2007; 2008, N 25, ст. 2990; N 34, ст. 3938; N 48, ст. 5619; 2009, N 3, ст. 378; N 14, ст. 1662), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. N 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 9, ст. 1110), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 220417 Автоматические системы управления.

2. Ввести в действие с 1 января 2010 г. федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный настоящим Приказом.

 

Министр

А.ФУРСЕНКО

 

 

 

 

 

Приложение

 

Утвержден

Приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 15 октября 2009 г. N 410

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

220417 АВТОМАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ

 

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

 

1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности 220417 Автоматические системы управления всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.

1.2. Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования имеют образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

 

II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

 

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

СПО - среднее профессиональное образование;

ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ОУ - образовательное учреждение;

ОПОП - основная профессиональная образовательная программа по специальности;

ОК - общая компетенция;

ПК - профессиональная компетенция;

ПМ - профессиональный модуль;

МДК - междисциплинарный курс.

 

III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

 

3.1. Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.

 

Таблица 1

 

 Образовательная база
        приема       

      Наименование      
  квалификации базовой  
       подготовки       

    Нормативный срок   
    освоения ОПОП СПО  
 базовой подготовки при
  очной форме получения
      образования:     

на базе среднего     
(полного) общего     
образования          

         Техник         

    2 года 10 месяцев  

на базе основного    
общего образования   

 3 года 10 месяцев <*>

 

--------------------------------

<*> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.

 

3.2. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки превышает на один год срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки.

Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 2.

 

Таблица 2

 

 Образовательная база
        приема       

       Наименование      
 квалификации углубленной
        подготовки       

   Нормативный срок   
   освоения ОПОП СПО  
углубленной подготовки
    при очной форме   
получения образования:

на базе среднего     
(полного) общего     
образования          

      Старший техник     

   3 года 10 месяцев  

на базе основного    
общего образования   

 4 года 10 месяцев <*>

 

--------------------------------

<*> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.

 

Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

Срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

 

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

 

4.1. Область профессиональной деятельности выпускника: организация и проведение работ по монтажу, наладке и техническому обслуживанию систем автоматического управления.

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

системы автоматического управления;

технологические процессы эксплуатации, обслуживания, ремонта, монтажа и наладки систем автоматического управления;

первичные трудовые коллективы.

4.3. Техник готовится к следующим видам деятельности:

4.3.1. Организация работ по монтажу и наладке электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.3.2. Эксплуатация электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.3.3. Организация технического обслуживания и ремонта электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.3.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

4.4. Старший техник готовится к следующим видам деятельности:

4.4.1. Организация работ по монтажу и наладке электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.4.2. Эксплуатация электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.4.3. Организация технического обслуживания и ремонта электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.4.4. Участие в разработке и моделирование электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.4.5. Участие в производстве электронного оборудования и систем автоматического управления.

4.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

 

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

5.1. Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.2. Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

5.2.1. Организация работ по монтажу и наладке электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 1.1. Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления.

ПК 1.2. Обеспечивать выполнение электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 1.3. Выполнять работы по наладке электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления.

5.2.2. Эксплуатация электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 2.1. Выполнять работы по эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.

ПК 2.2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации.

ПК 2.3. Снимать и анализировать показания приборов.

5.2.3. Организация технического обслуживания и ремонта электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 3.1. Диагностировать электронное оборудование и системы автоматического управления.

ПК 3.2. Производить ремонт электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 3.3. Обеспечивать тестовую проверку, профилактический осмотр, регулировку, техническое обслуживание и небольшой ремонт компьютерных и периферийных устройств.

5.2.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

5.3. Старший техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.4. Старший техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

5.4.1. Организация работ по монтажу и наладке электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 1.1. Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления.

ПК 1.2. Обеспечивать выполнение электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 1.3. Выполнять работы по наладке электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления.

5.4.2. Эксплуатация электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 2.1. Выполнять работы по эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.

ПК 2.2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации.

ПК 2.3. Снимать и анализировать показания приборов.

5.4.3. Организация технического обслуживания и ремонта систем автоматического управления.

ПК 3.1. Диагностировать электронное оборудование и системы автоматического управления.

ПК 3.2. Производить ремонт электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 3.3. Обеспечивать тестовую проверку, профилактический осмотр, регулировку, техническое обслуживание и небольшой ремонт компьютерных и периферийных устройств.

5.4.4. Участие в разработке и моделировании электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 4.1. Анализировать техническое задание.

ПК 4.2. Выполнять расчеты электрических параметров.

ПК 4.3. Выбирать элементную базу узлов согласно техническому заданию.

ПК 4.4. Применять специализированное программное обеспечение при выполнении технического задания.

ПК 4.5. Анализировать результаты разработки и моделирования электронного оборудования и систем автоматического управления.

5.4.5. Участие в производстве электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 5.1. Анализировать конструкторскую документацию.

ПК 5.2. Выполнять функции по реализации технологических процессов производства электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 5.3. Составлять маршрут изготовления электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 5.4. Контролировать параметры качества произведенного электронного оборудования и систем автоматического управления различными способами.

5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

 

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

6.1. Основная профессиональная образовательная программа по специальности СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:

общего гуманитарного и социально-экономического;

математического и общего естественнонаучного;

профессионального;

и разделов:

учебная практика;

производственная практика (по профилю специальности);

производственная практика (преддипломная);

промежуточная аттестация;

государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной работы).

6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.

Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика (производственное обучение) и (или) производственная практика.

6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".

Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.

 

Структура основной профессиональной

образовательной программы среднего профессионального

образования базовой подготовки


 

Таблица 3

 

┌────────┬────────────────────────────────────────┬───────────┬───────────┬───────────────────┬────────────────┐

│ Индекс │    Наименование циклов, разделов,      │Всего      │В т.ч.          Индекс и      │Коды формируемых│

            модулей, требования к знаниям,      │максималь- │часов         наименование      компетенций  

             умениям, практическому опыту       │ной учебной│обязатель- │    дисциплин,                    

                                                │нагрузки   │ных учебных│ междисциплинарных │               

                                                │обучающего-│занятий       курсов (МДК)                   

                                                │ся                                                      

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │Обязательная часть циклов ОПОП:            3240       2160                                      

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и                        660        440                                      

        │социально-экономический цикл                                                                    

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

          В результате изучения обязательной                   48     │ОГСЭ.01. Основы    │ОК 1 - 10      

        │части цикла обучающийся должен:                               │философии                         

        │уметь:                                                                                          

          ориентироваться в наиболее общих                                                               

        │философских проблемах бытия, познания,                                                          

        │ценностей, свободы и смысла жизни как                                                           

        │основе формирования культуры                                                                    

        │гражданина и будущего специалиста;                                                              

        │знать:                                                                                          

          основные категории и понятия                                                                  

        │философии;                                                                                      

          роль философии в жизни человека и                                                             

        │общества;                                                                                        

          основы философского учения о бытии;                                                           

          сущность процесса познания;                                                                   

          основы научной, философской и                                                                 

        │религиозной картин мира;                                                                        

          об условиях формирования личности,                                                            

        │свободе и ответственности за                                                                    

        │сохранение жизни, культуры, окружающей                                                          

        │среды;                                                                                          

          о социальных и этических проблемах,                                                           

        │связанных с развитием и использованием                                                          

        │достижений науки, техники и технологий                                                          

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                 48     │ОГСЭ.02. История   │ОК 1 - 10      

          ориентироваться в современной                                                                 

        │экономической, политической и                                                                   

        │культурной ситуации в России и мире;                                                            

          выявлять взаимосвязь отечественных,                                                           

        │региональных, мировых                                                                           

        │социально-экономических, политических                                                           

        │и культурных проблем;                                                                           

        │знать:                                                                                          

          основные направления развития ключевых│                                                        

        │регионов мира на рубеже веков (XX и                                                             

        │XXI вв.);                                                                                       

          сущность и причины локальных,                                                                  

        │региональных, межгосударственных                                                                

        │конфликтов в конце XX - начале XXI в.;                                                          

          основные процессы (интеграционные,                                                            

        │поликультурные, миграционные и иные)                                                            

        │политического и экономического                                                                  

        │развития ведущих государств и регионов                                                          

        │мира;                                                                                           

          назначение ООН, НАТО, ЕС и других                                                             

        │организаций и основные направления их                                                            

        │деятельности;                                                                                   

          о роли науки, культуры и религии в                                                            

        │сохранении и укреплении национальных и                                                          

        │государственных традиций;                                                                       

          содержание и назначение важнейших                                                             

        │правовых и законодательных актов                                                                

        │мирового и регионального значения                                                               

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                 172    │ОГСЭ.03.           │ОК 1 - 10      

          общаться (устно и письменно) на                             │Иностранный язык                  

        │иностранном языке на профессиональные                                                           

        │и повседневные темы;                                                                            

          переводить (со словарем) иностранные                                                          

        │тексты профессиональной направленности; │                                                        

          самостоятельно совершенствовать устную│                                                        

        │и письменную речь, пополнять словарный                                                          

        │запас;                                                                                          

        │знать:                                                                                          

          лексический (1200 - 1400 лексических                                                          

        │единиц) и грамматический минимум,                                                               

        │необходимый для чтения и перевода (со                                                           

        │словарем) иностранных текстов                                                                   

        │профессиональной направленности                                                                 

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                      344        172    │ОГСЭ.04. Физическая│ОК 2 - 10      

          использовать физкультурно-                                  │культура                          

        │оздоровительную деятельность для                                                                

        │укрепления здоровья, достижения                                                                 

        │жизненных и профессиональных целей;                                                             

        │знать:                                                                                          

          о роли физической культуры в                                                                  

        │общекультурном, профессиональном и                                                              

        │социальном развитии человека;                                                                   

          основы здорового образа жизни                                                                  

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ЕН.00   │Математический и общий                      222        148                                      

        │естественнонаучный цикл                                                                         

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

          В результате изучения обязательной                         │ЕН.01. Математика  │ПК 1.1 - 3.3   

        │части цикла обучающийся должен:                                                                 

        │уметь:                                                                                          

          применять математические методы для                                                           

        │решения профессиональных задач;                                                                 

          использовать приемы и методы                                                                  

        │математического синтеза и анализа в                                                             

        │различных профессиональных ситуациях;                                                           

        │знать:                                                                                          

          основные понятия и методы                                                                     

        │математического синтеза и анализа,                                                              

        │дискретной математики, теории                                                                   

        │вероятностей и математической                                                                   

        │статистики;                                                                                     

          численные методы решения прикладных                                                           

        │задач                                                                                           

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ЕН.02. Компьютерное│ПК 1.1 - 3.3   

          работать с пакетами прикладных                              │моделирование                     

        │программ профессиональной                                                                       

        │направленности;                                                                                 

        │ использовать прикладные программные                                                            

        │графические редакторы,                                                                          

        │информационно-поисковые системы;                                                                

        │знать:                                                                                          

          особенности применения системных                                                              

        │программных продуктов;                                                                          

        │ базовые системные программные продукты │                                                        

        │для графического и компьютерного                                                                

        │моделирования                                                                                    

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ЕН.03.             │ОК 2 - 5       

          оценивать эффективность                                     │Экологические                     

        │природоохранных мероприятий;                                  │основы                            

          оценивать качество окружающей среды;                        │природопользования │               

          определять формы ответственности за                                                           

        │загрязнение окружающей среды;                                                                   

        │знать:                                                                                          

          основные определения и понятия                                                                 

        │природопользования;                                                                             

          современное состояние окружающей среды│                                                        

        │России и мира;                                                                                  

          способы охраны биосферы от загрязнения│                                                        

        │антропогенными выбросами;                                                                       

          основные направления рационального                                                            

        │природопользования;                                                                             

          основные положения и сущность                                                                 

        │экономического механизма охраны                                                                 

        │окружающей среды;                                                                               

          правовые вопросы экологической                                                                

        │безопасности                                                                                    

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│П.00    │Профессиональный цикл                      2358      1572                                      

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ОП.00   │Общепрофессиональные дисциплины            1014        676                                      

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

          В результате изучения обязательной                          │ОП.01. Инженерная  │ОК 1           

        │части цикла обучающийся по                                    │графика            │ОК 2           

        │общепрофессиональным дисциплинам                                                 │ОК 6           

        │должен:                                                                          │ОК 9           

        │уметь:                                                                           │ПК 1.1 - 3.3   

          пользоваться единой системой                                                                  

        │конструкторской документации (ЕСКД),                                                            

        │ГОСТами, технической документацией и                                                             

        │справочной литературой;                                                                         

          оформлять технологическую и другую                                                            

        │техническую документацию в                                                                      

        │соответствии с требованиями ГОСТ;                                                               

        │знать:                                                                                          

          основные правила построения чертежей и│                                                        

        │схем;                                                                                           

          способы графического представления                                                            

        │пространственных образов;                                                                        

          основные положения разработки и                                                               

        │оформления конструкторской,                                                                     

        │технологической и другой нормативной                                                            

        │документации                                                                                    

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.02.             │ОК 1           

          рассчитывать параметры и элементы                           │Электротехника     │ОК 2           

        │электрических и электронных устройств;                                           │ОК 6           

          собирать электрические схемы и                                                 │ОК 9           

       │проверять их работу;                                                             │ПК 1.1 - 3.3   

          измерять параметры электрической цепи;│                                                        

        │знать:                                                                                          

          физические процессы в электрических                                                           

        │цепях;                                                                                          

          методы расчета электрических цепей;                                                           

          методы преобразования электрической                                                           

        │энергии                                                                                         

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.03. Метрология, │ОК 1           

          использовать основные положения                             │стандартизация и   │ОК 2           

        │стандартизации, метрологии и                                  │сертификация       │ОК 6           

        │подтверждение соответствия в                                                     │ОК 9           

        │производственной деятельности;                                                   │ПК 1.1 - 3.3   

        │знать:                                                                                          

          основные понятия метрологии,                                                                   

        │стандартизации и сертификации                                                                   

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.04. Техническая │ОК 1           

          проводить расчеты при проверке на                           │механика           │ОК 2           

        │прочность механических систем;                                                   │ОК 6           

          рассчитывать параметры электрических и│                                         │ОК 9           

        │элементов механических систем;                                                  │ПК 1.1 - 3.3   

        │знать:                                                                                          

          общие понятия технической механики в                                                           

        │приложении к профессиональной                                                                   

        │деятельности;                                                                                   

          типовые детали машин и механизмов и                                                           

        │способы их соединения;                                                                          

          основные понятия и аксиомы статики,                                                           

        │кинематики и динамики                                                                           

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.05. Охрана труда│ОК 2           

          проводить анализ травмоопасных и                                               │ОК 3           

        │вредных факторов в сфере                                                         │ОК 7           

        │профессиональной деятельности;                                                   │ОК 8           

          использовать экобиозащитную технику;                                                          

          принимать меры для исключения                                                                 

        │производственного травматизма;                                                                  

          применять защитные средства;                                                                  

          пользоваться первичными переносными                                                           

        │средствами пожаротушения;                                                                       

          применять безопасные методы выполнения│                                                        

        │работ;                                                                                          

        │знать:                                                                                          

          особенности обеспечения безопасных                                                            

        │условий труда в сфере профессиональной                                                          

        │деятельности;                                                                                   

          правовые нормативные и организационные│                                                        

        │основы охраны труда в организации;                                                               

          правила техники безопасности при                                                              

        │эксплуатации электроустановок                                                                   

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.06.             │ОК 1           

          выбирать материалы на основе анализа                        │Материаловедение   │ОК 2           

        │их свойств для конкретного применения                                            │ОК 6           

        │в производстве;                                                                  │ОК 9           

        │знать:                                                                           │ПК 1.1         

          область применения, методы измерения                                                           

        │параметров и свойств материалов;                                                                

          способы получения материалов с                                                                

        │заданным комплексом свойств;                                                                    

          правила улучшения свойств материалов; │                                                        

          особенности испытания материалов                                                              

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.07. Экономика   │ОК 1           

          рассчитывать эффективность                                  │отрасли            │ОК 2           

        │использования трудовых, материальных и                                           │ОК 6           

        │финансовых ресурсов;                                                             │ОК 9           

          находить и использовать современную                                            │ПК 1.1 - 3.3   

        │информацию для технико-экономического                                                           

        │обоснования деятельности организации;                                                           

        │знать:                                                                                          

          основы организации производственного и│                                                        

        │технологического процесса;                                                                      

          материально-технические, трудовые и                                                           

        │финансовые ресурсы отрасли и                                                                    

        │организации, показатели их                                                                      

        │использования;                                                                                  

          принципы обеспечения устойчивости                                                             

        │объектов экономики;                                                                             

          основы макро- и микроэкономики                                                                

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.08. Электронная │ОК 1           

          определять и анализировать основные                         │техника            │ОК 2           

        │параметры электронных схем,                                                      │ОК 6           

        │устанавливать по ним работоспособность                                           │ОК 9           

        │устройств электронной техники;                                                   │ПК 1.1 - 3.3   

          производить подбор элементов                                                                  

        │электронной аппаратуры по заданным                                                              

        │параметрам;                                                                                     

        │знать:                                                                                          

          сущность физических процессов,                                                                 

        │протекающих в электронных приборах и                                                            

        │устройствах;                                                                                    

          принципы включения электронных                                                                

        │приборов и построения электронных                                                               

        │схем;                                                                                           

          типовые узлы и устройства электронной │                                                        

        │техники                                                                                         

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.09.             │ОК 1            

          подбирать по справочным материалам                          │Электрические      │ОК 2           

        │электрические машины для заданных                             │машины             │ОК 6           

        │условий эксплуатации;                                                            │ОК 9           

        │знать:                                                                           │ПК 1.1 - 3.3   

          технические параметры, характеристики │                                                        

        │и особенности различных видов                                                                   

        │электрических машин                                                                             

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.10. Менеджмент  │ОК 1 - 10      

          использовать современные технологии                                                           

        │менеджмента;                                                                                    

          организовывать работу подчиненных;                                                            

          мотивировать исполнителей на повышение│                                                        

        │качества труда;                                                                                 

          обеспечивать условия для                                                                      

        │профессионально-личностного                                                                     

        │совершенствования исполнителей;                                                                 

        │знать:                                                                                          

          функции, виды и психологию                                                                    

        │менеджмента;                                                                                    

          основы организации работы коллектива                                                          

        │исполнителей;                                                                                   

          принципы делового общения в                                                                   

        │коллективе;                                                                                     

          информационные технологии в сфере                                                              

        │управления производством;                                                                       

          особенности менеджмента в области                                                             

        │профессиональной деятельности                                                                   

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.11.             │ОК 1           

          пользоваться контрольно-испытательной │                      │Электротехнические │ОК 2           

        │и измерительной аппаратурой;                                  │измерения          │ОК 6           

          составлять измерительные схемы;                                                │ОК 9           

          подбирать по справочным материалам                                             │ПК 1.1 - 3.3   

        │измерительные средства и измерять с                                                             

        │заданной точностью физические величины; │                                                        

        │знать:                                                                                          

          основные понятия об измерениях;                                                               

          методы и приборы электротехнических                                                           

        │измерений                                                                                       

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.12. Безопасность│ОК 1 - 10      

          организовывать и проводить мероприятия│                      │жизнедеятельности  │ПК 1.1 - 3.3   

        │по защите работающих и населения от                                                             

        │негативных воздействий чрезвычайных                                                             

        │ситуаций;                                                                                       

          предпринимать профилактические меры                                                           

        │для снижения уровня опасностей                                                                  

        │различного вида и их последствий в                                                              

        │профессиональной деятельности и быту;                                                           

          использовать средства индивидуальной и│                                                        

        │коллективной защиты от оружия                                                                   

        │массового поражения;                                                                            

          применять первичные средства                                                                  

        │пожаротушения;                                                                                  

          ориентироваться в перечне                                                                     

        │военно-учетных специальностей и                                                                 

        │самостоятельно определять среди них                                                             

        │родственные полученной специальности;                                                            

          применять профессиональные знания в                                                           

        │ходе исполнения обязанностей военной                                                            

        │службы на воинских должностях в                                                                 

        │соответствии с полученной                                                                       

        │специальностью;                                                                                 

          владеть способами бесконфликтного                                                             

        │общения и саморегуляции в повседневной                                                          

        │деятельности и экстремальных условиях                                                           

        │военной службы;                                                                                  

          оказывать первую помощь пострадавшим; │                                                        

        │знать:                                                                                          

          принципы обеспечения устойчивости                                                             

        │объектов экономики, прогнозирования                                                             

        │развития событий и оценки последствий                                                          

        │при техногенных чрезвычайных ситуациях                                                          

        │и стихийных явлениях, в том числе в                                                             

        │условиях противодействия терроризму                                                             

        │как серьезной угрозе национальной                                                               

        │безопасности России;                                                                            

          основные виды потенциальных опасностей│                                                        

        │и их последствия в профессиональной                                                             

        │деятельности и быту, принципы снижения                                                          

        │вероятности их реализации;                                                                      

          основы военной службы и обороны                                                               

        │государства;                                                                                    

          задачи и основные мероприятия                                                                 

        │гражданской обороны; способы защиты                                                             

        │населения от оружия массового поражения;│                                                        

          меры пожарной безопасности и правила                                                          

        │безопасного поведения при пожарах;                                                              

          организацию и порядок призыва граждан │                                                        

        │на военную службу и поступления на нее                                                          

        │в добровольном порядке;                                                                         

          основные виды вооружения, военной                                                             

        │техники и специального снаряжения,                                                              

        │состоящих на вооружении (оснащении)                                                             

        │воинских подразделений, в которых                                                               

        │имеются военно-учетные специальности,                                                           

        │родственные специальностям СПО;                                                                 

          область применения получаемых                                                                 

        │профессиональных знаний при исполнении                                                          

        │обязанностей военной службы;                                                                    

          порядок и правила оказания первой                                                              

        │помощи пострадавшим                                                                             

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.00   │Профессиональные модули                    1344        896                                      

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.01   │Организация работ по монтажу и наладке                        │МДК.01.01.         │ОК 2 - 10      

        │электронного оборудования и систем                            │Технология монтажа │ПК 1.1 - 1.3   

        │автоматического управления                                    │и наладки                         

          В результате изучения                                       │электронного                      

        │профессионального модуля обучающийся                          │оборудования и                     

        │должен:                                                       │систем                            

        │иметь практический опыт:                                      │автоматического                   

          организации и выполнения различных                          │управления                        

        │видов монтажа;                                                                                  

        │уметь:                                                        │МДК.01.02.                        

          принимать, выбирать и обосновывать                          │Технология монтажа │               

        │схемотехническое решение;                                     │и наладки                         

          осуществлять предмонтажную проверку                         │электронного                      

        │элементной базы, средств измерений и                          │оборудования                      

        │систем автоматического управления;                            │электронной части                 

          осуществлять электро- и радиомонтаж;                        │станков с числовым │               

          оценивать качество проведения                               │программным                       

        │монтажных                                                     │управлением (ЧПУ)                 

          выполнять работы по наладке                                                                  

        │электронного оборудования и систем                                                              

        │автоматического управления;                                                                     

        │знать:                                                                                          

          нормативные требования по проведению                                                          

        │монтажных работ;                                                                                

          принципы действия и                                                                           

        │структурно-алгоритмичную организацию                                                            

        │технологического процесса монтажа                                                               

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.02   │Эксплуатация электронного оборудования                        │МДК.02.01.         │ОК 2 - 10      

        │и систем автоматического управления                           │Технология         │ПК 2.1 - 2.3   

          В результате изучения                                       │эксплуатации                      

        │профессионального модуля обучающийся                          │электронного                      

        │должен:                                                       │оборудования и                    

        │иметь практический опыт:                                      │систем                            

          контроля и анализа функционирования                         │автоматического                   

        │параметров электронного оборудования и                        │управления                        

        │систем автоматического управления в                                                             

        │процессе эксплуатации;                                        │МДК.02.02.                        

        │уметь:                                                        │Технология                         

          производить контроль различных                              │эксплуатации                      

        │параметров электронного оборудования и                        │электронного                      

        │систем автоматического управления в                           │оборудования                      

        │процессе эксплуатации;                                        │электронной части                 

          анализировать функционирование                              │станков с ЧПУ                     

        │параметров систем в процессе                                                                    

        │эксплуатации;                                                                                   

          снимать показания приборов и оценивать│                                                        

        │их работоспособность;                                                                           

         контролировать работу персональных                                                            

        │компьютеров и периферийных устройств,                                                           

        │используемых для записи, хранения,                                                              

        │передачи и обработки различной                                                                  

        │информации;                                                                                     

          обеспечивать создание информационных                                                          

        │систем и сетей на основе                                                                        

        │информационных потребностей                                                                     

        │пользователей;                                                                                  

        │знать:                                                                                          

          основы автоматического управления;                                                            

          правила эксплуатации электронного                                                             

        │оборудования и систем автоматического                                                           

        │управления;                                                                                     

          назначение электронного оборудования и│                                                        

        │систем автоматического управления                                                                

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.03   │Организация технического обслуживания                         │МДК.03.01.         │ОК 1 - 10      

        │и ремонта электронного оборудования и                         │Теоретические      │ПК 3.1 - 3.3   

        │систем автоматического управления                             │основы технического│               

          В результате изучения                                       │обслуживания и                    

        │профессионального модуля обучающийся                          │ремонта                           

        │должен:                                                       │электронного                      

        │иметь практический опыт:                                      │оборудования и                    

          технического обслуживания и ремонта                         │систем                             

        │электронного оборудования и систем                            │автоматического                   

        │автоматического управления;                                   │управления                        

        │уметь:                                                                                          

          выполнять профилактические работы;                          │МДК.03.02.                        

          производить планово-предупредительный │                      │Теоретические                     

        │ремонт (ППР);                                                 │основы технического│               

          определять и устранять причины отказа │                      │обслуживания и                    

        │электронного оборудования и систем                            │ремонта                           

        │автоматического управления;                                   │электронного                      

        │знать:                                                        │оборудования                      

          порядок и периодичность ППР;                                │электронной части                 

          методы диагностики и восстановления                         │станков с ЧПУ                     

        │работоспособности электронного                                                                  

        │оборудования и систем автоматического                                                           

        │управления                                                                                      

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.04   │Выполнение работ по одной или                                                                   

        │нескольким профессиям рабочих,                                                                  

        │должностям служащих                                                                             

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │Вариативная часть циклов ОПОП              1014        936                                      

        │(определяется образовательным                                                                   

        │учреждением)                                                                                    

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

        │Всего часов обучения по циклам ОПОП        4644       3096                                       

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│УП.00   │Учебная практика                          23 нед.      828                       │ОК 1 - 10      

├────────┼────────────────────────────────────────┤                                         │ПК 1.1 - 3.3   

│ПП.00   │Производственная практика (по профилю                                                           

        │специальности)                                                                                  

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПДП.00  │Производственная практика                 4 нед.                                                

        │(преддипломная)                                                                                 

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПА.00   │Промежуточная аттестация                  5 нед.                                                

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ГИА.00  │Государственная (итоговая) аттестация     6 нед.                                                

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ГИА.01  │Подготовка выпускной квалификационной     5 нед.                                                

        │работы                                                                                          

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ГИА.02  │Защита выпускной квалификационной         1 нед.                                                

        │работы                                                                                          

└────────┴────────────────────────────────────────┴───────────┴───────────┴───────────────────┴────────────────┘


 

Таблица 4

 

Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:

 

Обучение по учебным циклам                                  

    86 нед.

Учебная практика                                             

    23 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)        

Производственная практика (преддипломная)                   

     4 нед.

Промежуточная аттестация                                    

     5 нед.

Государственная (итоговая) аттестация                       

     6 нед.

Каникулярное время                                          

    23 нед.

Итого                                                       

   147 нед.

 

Структура основной профессиональной

образовательной программы среднего профессионального

образования углубленной подготовки


 

Таблица 5

 

┌────────┬────────────────────────────────────────┬───────────┬───────────┬───────────────────┬───────────────┐

│ Индекс │    Наименование циклов, разделов,      │Всего      │В т.ч.          Индекс и      │Код формируемой│

            модулей, требования к знаниям,      │максималь- │часов         наименование      компетенции 

             умениям, практическому опыту       │ной учебной│обязатель- │    дисциплин,                   

                                                │нагрузки   │ных учебных│ междисциплинарных │              

                                                │обучающего-│занятий       курсов (МДК)                  

                                                │ся                                                     

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │Обязательная часть циклов ОПОП:            4482       2988                                     

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и                        930        620                                     

        │социально-экономический цикл                                                                   

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │В результате изучения обязательной                     48     │ОГСЭ.01. Основы    │ОК 1 - 10     

        │части цикла обучающийся должен:                               │философии                        

        │уметь:                                                                                         

          ориентироваться в наиболее общих                                                              

        │философских проблемах бытия, познания,                                                         

        │ценностей, свободы и смысла жизни как                                                          

        │основе формирования культуры                                                                   

        │гражданина и будущего специалиста;                                                             

        │знать:                                                                                         

          основные категории и понятия                                                                 

        │философии;                                                                                     

          роль философии в жизни человека и                                                            

        │общества;                                                                                      

         основы философского учения о бытии;                                                          

          сущность процесса познания;                                                                  

          основы научной, философской и                                                                

        │религиозной картин мира;                                                                       

          об условиях формирования личности,                                                           

        │свободе и ответственности за                                                                   

        │сохранение жизни, культуры, окружающей                                                          

        │среды;                                                                                         

          о социальных и этических проблемах,                                                          

        │связанных с развитием и использованием                                                         

        │достижений науки, техники и технологий                                                         

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                 48     │ОГСЭ.02. Психология│ОК 1 - 10     

          применять техники и приемы                                  │общения                          

        │эффективного общения в                                                                         

        │профессиональной деятельности;                                                                 

         использовать приемы саморегуляции                                                            

        │поведения в процессе межличностного                                                            

        │общения;                                                                                       

        │знать:                                                                                         

          взаимосвязь общения и деятельности;                                                          

          цели, функции, виды и уровни общения; │                                                       

          роли и ролевые ожидания в общении;                                                            

          виды социальных взаимодействий;                                                              

          механизмы взаимопонимания в общении;                                                         

          техники и приемы общения, правила                                                            

        │слушания, ведения беседы, убеждения;                                                           

          этические принципы общения;                                                                  

          источники, причины, виды и способы                                                           

        │разрешения конфликтов                                                                          

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                 48     │ОГСЭ.03. История   │ОК 1 - 10     

         ориентироваться в современной                                                                

        │экономической, политической и                                                                  

        │культурной ситуации в России и мире;                                                           

          выявлять взаимосвязь отечественных,                                                          

        │региональных, мировых                                                                          

        │социально-экономических, политических                                                          

        │и культурных проблем;                                                                           

        │знать:                                                                                         

          основные направления развития ключевых│                                                       

        │регионов мира на рубеже веков (XX и                                                            

        │XXI вв.);                                                                                      

          сущность и причины локальных,                                                                

        │региональных, межгосударственных                                                               

        │конфликтов в конце XX - начале XXI в.;                                                         

          основные процессы (интеграционные,                                                           

        │поликультурные, миграционные и иные)                                                           

        │политического и экономического                                                                 

        │развития ведущих государств и регионов                                                         

        │мира;                                                                                          

          назначение ООН, НАТО, ЕС и других                                                            

        │организаций и основные направления их                                                          

        │деятельности;                                                                                  

          о роли науки, культуры и религии в                                                            

        │сохранении и укреплении национальных и                                                         

        │государственных традиций;                                                                      

          содержание и назначение важнейших                                                            

        │правовых и законодательных актов                                                               

        │мирового и регионального значения                                                              

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                 238    │ОГСЭ.04.           │ОК 1 - 10     

          общаться (устно и письменно) на                             │Иностранный язык                 

        │иностранном языке на профессиональные                                                          

        │и повседневные темы;                                                                           

          переводить (со словарем) иностранные                                                         

        │тексты профессиональной направленности; │                                                       

          самостоятельно совершенствовать устную│                                                       

        │и письменную речь, пополнять словарный                                                         

        │запас;                                                                                         

        │знать:                                                                                          

          лексический (1200 - 1400 лексических                                                         

        │единиц) и грамматический минимум,                                                              

        │необходимый для чтения и перевода (со                                                          

        │словарем) иностранных текстов                                                                  

        │профессиональной направленности                                                                

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                      476        238    │ОГСЭ.05. Физическая│ОК 2 - 10     

          использовать физкультурно-                                  │культура                         

        │оздоровительную деятельность для                                                               

        │укрепления здоровья, достижения                                                                

        │жизненных и профессиональных целей;                                                            

        │знать:                                                                                         

          о роли физической культуры в                                                                 

        │общекультурном, профессиональном и                                                             

        │социальном развитии человека;                                                                  

          основы здорового образа жизни                                                                 

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ЕН.00   │Математический и общий                      288        192                                     

        │естественнонаучный цикл                                                                        

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

          В результате изучения обязательной                          │ЕН.01. Математика  │ПК 1.1 - 3.3  

        │части цикла обучающийся должен:                                                                

        │уметь:                                                                                         

          применять математические методы для                                                          

        │решения профессиональных задач;                                                                

         использовать приемы и методы                                                                 

        │математического синтеза и анализа в                                                            

        │различных профессиональных ситуациях;                                                          

        │знать:                                                                                         

          основные понятия и методы                                                                    

        │математического синтеза и анализа,                                                             

        │дискретной математики, теории                                                                   

        │вероятностей и математической                                                                  

        │статистики;                                                                                    

          численные методы решения прикладных                                                          

        │задач                                                                                          

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ЕН.02. Компьютерное│ПК 1.1 - 3.3  

          работать с пакетами прикладных                              │моделирование                    

        │программ профессиональной                                                                      

        │направленности;                                                                                

         использовать прикладные программные                                                          

        │графические редакторы,                                                                         

        │информационно-поисковые системы;                                                               

        │знать:                                                                                         

          особенности применения системных                                                             

        │программных продуктов;                                                                         

          базовые системные программные продукты│                                                        

        │для графического и компьютерного                                                               

        │моделирования                                                                                  

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ЕН.03.             │ОК 2 - 5      

          оценивать эффективность                                     │Экологические                    

        │природоохранных мероприятий;                                  │основы                           

          оценивать качество окружающей среды;                        │природопользования │              

          определять формы ответственности за                                                          

        │загрязнение окружающей среды;                                                                  

        │знать:                                                                                         

          основные определения и понятия                                                               

        │природопользования;                                                                            

          современное состояние окружающей среды│                                                       

        │России и мира;                                                                                 

          способы охраны биосферы от загрязнения│                                                       

        │антропогенными выбросами;                                                                       

          основные направления рационального                                                           

        │природопользования;                                                                            

          основные положения и сущность                                                                

        │экономического механизма охраны                                                                

        │окружающей среды;                                                                              

          правовые вопросы экологической                                                               

        │безопасности                                                                                   

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│П.00    │Профессиональный цикл                      3264       2176                                     

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ОП.00   │Общепрофессиональные дисциплины            1290        860                                     

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

          В результате изучения обязательной                          │ОП.01. Инженерная  │ОК 1          

        │части цикла обучающийся по                                    │графика            │ОК 2          

        │общепрофессиональным дисциплинам                                                 │ОК 6          

        │должен:                                                                          │ОК 9           

        │уметь:                                                                           │ПК 1.1 - 3.3  

          пользоваться ЕСКД, ГОСТами,                                                                  

        │технической документацией и справочной                                                         

        │литературой;                                                                                   

          оформлять технологическую и другую                                                           

        │техническую документацию в                                                                     

        │соответствии с требованиями ГОСТ;                                                              

        │знать:                                                                                         

          основные правила построения чертежей и│                                                       

        │схем;                                                                                          

          способы графического представления                                                           

        │пространственных образов;                                                                      

          основные положения разработки и                                                              

        │оформления конструкторской,                                                                    

        │технологической и другой нормативной                                                           

        │документации                                                                                    

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.02.             │ОК 1          

          рассчитывать параметры и элементы                           │Электротехника     │ОК 2          

        │электрических и электронных устройств;                                           │ОК 6          

          собирать электрические схемы и                                                 │ОК 9          

        │проверять их работу;                                                             │ПК 1.1 - 3.3  

          измерять параметры электрической цепи;│                                                       

        │знать:                                                                                         

          физические процессы в электрических                                                          

        │цепях;                                                                                         

          методы расчета электрических цепей;                                                          

          методы преобразования электрической                                                          

        │энергии                                                                                        

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.03. Метрология, │ОК 1          

          использовать основные положения                             │стандартизация и   │ОК 2           

        │стандартизации, метрологии и                                  │сертификация       │ОК 6          

        │подтверждение соответствия в                                                     │ОК 9          

        │производственной деятельности;                                                   │ПК 1.1 - 3.3  

        │знать:                                                                                         

          основные понятия метрологии,                                                                 

        │стандартизации и сертификации                                                                  

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.04. Техническая │ОК 1          

          проводить расчеты при проверке на                           │механика           │ОК 2          

        │прочность механических систем;                                                   │ОК 6          

          рассчитывать параметры электрических и│                                         │ОК 9          

        │элементов механических систем;                                                   │ПК 1.1 - 3.3  

        │знать:                                                                                         

          общие понятия технической механики в                                                         

        │приложении к профессиональной                                                                  

        │деятельности;                                                                                   

          типовые детали машин и механизмов и                                                          

        │способы их соединения;                                                                         

          основные понятия и аксиомы статики,                                                          

        │кинематики и динамики                                                                          

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.05. Охрана труда│ОК 2          

          проводить анализ травмоопасных и                                               │ОК 3          

        │вредных факторов в сфере                                                         │ОК 7          

        │профессиональной деятельности;                                                   │ОК 8          

         использовать экобиозащитную технику;                                                         

          принимать меры для исключения                                                                

        │производственного травматизма;                                                                 

          применять защитные средства;                                                                 

          пользоваться первичными переносными                                                          

        │средствами пожаротушения;                                                                      

          применять безопасные методы выполнения│                                                        

        │работ;                                                                                         

        │знать:                                                                                         

          особенности обеспечения безопасных                                                           

        │условий труда в сфере профессиональной                                                         

        │деятельности;                                                                                  

          правовые нормативные и организационные│                                                       

        │основы охраны труда в организации;                                                             

          правила техники безопасности при                                                             

        │эксплуатации электроустановок                                                                  

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.06.             │ОК 1          

          выбирать материалы на основе анализа                        │Материаловедение   │ОК 2          

        │их свойств для конкретного применения                                            │ОК 6          

        │в производстве;                                                                  │ОК 9          

        │знать:                                                                           │ПК 1.1 - 3.3  

          область применения, методы измерения                                                          

        │параметров и свойств материалов;                                                               

          способы получения материалов с                                                               

        │заданным комплексом свойств;                                                                   

          правила улучшения свойств материалов; │                                                       

          особенности испытания материалов                                                             

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.07. Экономика   │ОК 1          

          рассчитывать эффективность                                  │отрасли            │ОК 2          

        │использования трудовых, материальных и                                           │ОК 6          

        │финансовых ресурсов;                                                             │ОК 9          

          находить и использовать современную                                            │ПК 1.1 - 3.3  

        │информацию для технико-экономического                                                          

        │обоснования деятельности организации;                                                          

        │знать:                                                                                         

          основы организации производственного и│                                                       

        │технологического процесса;                                                                      

          материально-технические, трудовые и                                                          

        │финансовые ресурсы отрасли и                                                                   

        │организации, показатели их                                                                     

        │использования;                                                                                 

          принципы обеспечения устойчивости                                                            

        │объектов экономики;                                                                            

          основы макро- и микроэкономики                                                               

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.08. Электронная │ОК 1          

         определять и анализировать основные                         │техника            │ОК 2          

        │параметры электронных схем,                                                      │ОК 6          

        │устанавливать работоспособность по ним                                           │ОК 9          

        │устройств электронной техники;                                                   │ПК 1.1 - 3.3  

          производить подбор элементов                                                                 

        │электронной аппаратуры по заданным                                                             

        │параметрам;                                                                                     

        │знать:                                                                                         

          сущность физических процессов,                                                               

        │протекающих в электронных приборах и                                                           

        │устройствах;                                                                                   

          принципы включения электронных                                                               

        │приборов и построения электронных схем; │                                                       

          типовые узлы и устройства электронной │                                                       

        │техники                                                                                        

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.09.             │ОК 1          

          подбирать по справочным материалам                          │Электрические      │ОК 2          

        │электрические машины для заданных                             │машины             │ОК 6          

        │условий эксплуатации;                                                            │ОК 9          

        │знать:                                                                           │ПК 1.1 - 3.3  

          технические параметры, характеристики │                                                       

        │и особенности различных видов                                                                   

        │электрических машин                                                                            

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.10. Менеджмент  │ОК 1 - 10     

          использовать современные технологии                                                          

        │менеджмента;                                                                                   

          организовывать работу подчиненных;                                                           

          мотивировать исполнителей на повышение│                                                       

        │качества труда;                                                                                

          обеспечивать условия для                                                                     

        │профессионально-личностного                                                                    

        │совершенствования исполнителей;                                                                

        │знать:                                                                                         

          функции, виды и психологию                                                                   

        │менеджмента;                                                                                   

          основы организации работы коллектива                                                         

        │исполнителей;                                                                                   

          принципы делового общения в                                                                  

        │коллективе;                                                                                    

          информационные технологии в сфере                                                            

        │управления производством;                                                                      

          особенности менеджмента в области                                                            

        │профессиональной деятельности                                                                  

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                        │ОП.11.             │ОК 1          

          пользоваться контрольно-испытательной │                      │Электротехнические │ОК 2          

        │и измерительной аппаратурой;                                  │измерения          │ОК 6          

          составлять измерительные схемы;                                                │ОК 9          

          подбирать по справочным материалам                                             │ПК 1.1 - 3.3  

        │измерительные средства и измерять с                                                            

        │заданной точностью физические величины; │                                                       

        │знать:                                                                                         

          основные понятия об измерениях;                                                               

          методы и приборы электротехнических                                                          

        │измерений                                                                                      

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │уметь:                                                 68     │ОП.12. Безопасность│ОК 1 - 10     

          организовывать и проводить мероприятия│                      │жизнедеятельности  │ПК 1.1 - 3.3  

        │по защите работающих и населения от                                                            

        │негативных воздействий чрезвычайных                                                            

        │ситуаций;                                                                                      

          предпринимать профилактические меры                                                          

        │для снижения уровня опасностей                                                                 

        │различного вида и их последствий в                                                             

        │профессиональной деятельности и быту;                                                          

          использовать средства индивидуальной и│                                                       

        │коллективной защиты от оружия                                                                  

        │массового поражения;                                                                           

          применять первичные средства                                                                  

        │пожаротушения;                                                                                 

          ориентироваться в перечне                                                                    

        │военно-учетных специальностей и                                                                

        │самостоятельно определять среди них                                                            

        │родственные полученной специальности;                                                          

          применять профессиональные знания в                                                          

        │ходе исполнения обязанностей военной                                                           

        │службы на воинских должностях в                                                                

        │соответствии с полученной                                                                      

        │специальностью;                                                                                

          владеть способами бесконфликтного                                                            

        │общения и саморегуляции в повседневной                                                         

        │деятельности и экстремальных условиях                                                          

        │военной службы;                                                                                

          оказывать первую помощь пострадавшим; │                                                       

        │знать:                                                                                          

          принципы обеспечения устойчивости                                                            

        │объектов экономики, прогнозирования                                                            

        │развития событий и оценки последствий                                                          

        │при техногенных чрезвычайных ситуациях                                                         

        │и стихийных явлениях, в том числе в                                                            

        │условиях противодействия терроризму                                                            

        │как серьезной угрозе национальной                                                              

        │безопасности России;                                                                           

          основные виды потенциальных опасностей│                                                       

        │и их последствия в профессиональной                                                            

        │деятельности и быту, принципы снижения                                                         

        │вероятности их реализации;                                                                     

          основы военной службы и обороны                                                              

        │государства;                                                                                   

          задачи и основные мероприятия                                                                

        │гражданской обороны; способы защиты                                                             

        │населения от оружия массового поражения;│                                                       

          меры пожарной безопасности и правила                                                         

        │безопасного поведения при пожарах;                                                             

          организацию и порядок призыва граждан │                                                       

        │на военную службу и поступления на нее                                                         

        │в добровольном порядке;                                                                        

          основные виды вооружения, военной                                                            

        │техники и специального снаряжения,                                                             

        │состоящих на вооружении (оснащении)                                                            

        │воинских подразделений, в которых                                                              

        │имеются военно-учетные специальности,                                                          

        │родственные специальностям СПО;                                                                

          область применения получаемых                                                                

        │профессиональных знаний при исполнении                                                         

        │обязанностей военной службы;                                                                   

          порядок и правила оказания первой                                                             

        │помощи пострадавшим                                                                            

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.00   │Профессиональные модули                    1974       1316                                     

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.01   │Организация работ по монтажу и наладке                        │МДК.01.01.         │ОК 2 - 10     

        │электронного оборудования и систем                            │Технология монтажа │ПК 1.1 - 1.3  

        │автоматического управления                                    │и наладки                        

          В результате изучения                                       │электронного                     

        │профессионального модуля обучающийся                          │оборудования и                   

        │должен:                                                       │систем                           

        │иметь практический опыт:                                      │автоматического                  

          организации и выполнения различных                          │управления                       

        │видов монтажа;                                                                                 

        │уметь:                                                        │МДК.01.02.                       

          принимать, выбирать и обосновывать                          │Технология монтажа │              

        │схемотехническое решение;                                     │и наладки                         

          осуществлять предмонтажную проверку                         │электронного                     

        │элементной базы, средств измерений и                          │оборудования                     

        │систем автоматического управления;                            │электронной части                

          осуществлять электро- и радиомонтаж;                        │станков с ЧПУ                    

          оценивать качество проведения                                                                

        │монтажных работ;                                                                               

          выполнять работы по наладке                                                                  

        │электронного оборудования и систем                                                             

        │автоматического управления;                                                                    

        │знать:                                                                                         

          нормативные требования по проведению                                                         

        │монтажных работ;                                                                               

          принципы действия и                                                                          

        │структурно-алгоритмичную организацию                                                           

        │технологического процесса монтажа                                                              

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.02   │Эксплуатация электронного оборудования                        │МДК.02.01.         │ОК 2 - 9      

        │и систем автоматического управления                           │Технология         │ПК 2.1 - 2.3  

          В результате изучения                                       │эксплуатации                     

        │профессионального модуля обучающийся                          │электронного                     

        │должен:                                                       │оборудования и                   

        │иметь практический опыт:                                      │систем                           

          контроля и анализа функционирования                         │автоматического                  

        │параметров электронного оборудования и                        │управления                       

        │систем автоматического управления в                                                            

        │процессе эксплуатации;                                        │МДК.02.02.                       

        │уметь:                                                        │Технология                       

          производить контроль различных                              │эксплуатации                     

        │параметров электронного оборудования и                        │электронного                     

        │систем автоматического управления в                           │оборудования                     

        │процессе эксплуатации;                                        │электронной части                

          анализировать функционирование                              │станков с ЧПУ                     

        │параметров систем в процессе                                                                   

        │эксплуатации;                                                                                  

          снимать показания приборов и оценивать│                                                       

        │их работоспособность;                                                                          

          контролировать работу персональных                                                           

        │компьютеров и периферийных устройств,                                                          

        │используемых для записи, хранения,                                                             

        │передачи и обработки различной                                                                 

        │информации;                                                                                    

         обеспечивать создание информационных                                                         

        │систем и сетей на основе информационных │                                                       

        │потребностей пользователей;                                                                    

        │знать:                                                                                         

          основы автоматического управления;                                                           

          правила эксплуатации электронного                                                            

        │оборудования и систем автоматического                                                           

        │управления;                                                                                    

          назначение электронного оборудования и│                                                       

        │систем автоматического управления                                                              

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.03   │Организация технического обслуживания                         │МДК.03.01.         │ОК 1 - 10     

        │и ремонта электронного оборудования и                         │Теоретические      │ПК 3.1 - 3.3  

        │систем автоматического управления                             │основы технического│              

          В результате изучения                                       │обслуживания и                   

        │профессионального модуля обучающийся                          │ремонта                          

        │должен:                                                       │электронного                     

        │иметь практический опыт:                                      │оборудования и                   

          технического обслуживания и ремонта                         │систем                           

        │электронного оборудования и систем                            │автоматического                  

        │автоматического управления;                                   │управления                       

        │уметь:                                                                                         

          выполнять профилактические работы;                          │МДК.03.02.                        

          производить планово-предупредительный │                      │Теоретические                    

        │ремонт (ППР);                                                 │основы технического│              

          определять и устранять причины отказа │                      │обслуживания и                   

        │электронного оборудования и систем                            │ремонта                          

        │автоматического управления;                                   │электронного                     

        │знать:                                                        │оборудования                     

          порядок и периодичность ППР;                                │электронной части                

          методы диагностики и восстановления                         │станков с ЧПУ                    

        │работоспособности электронного                                                                 

        │оборудования и систем автоматического                                                          

        │управления                                                                                     

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.04   │Участие в разработке и моделировании                          │МДК.04.01.         │ОК 2 - 10     

        │электронного оборудования и систем                            │Теоретические      │ПК 4.1 - 4.5  

        │автоматического управления                                    │основы разработки и│              

          В результате изучения                                       │моделирования                     

        │профессионального модуля обучающийся                          │электронного                     

        │должен:                                                       │оборудования и                   

        │иметь практический опыт:                                      │систем                           

          использования персональных компьютеров│                      │автоматического                  

        │и периферийных устройств для записи,                          │управления                       

        │хранения, передачи и обработки                                                                 

        │различной информации;                                         │МДК.04.02.                       

        │уметь:                                                        │Теоретические                    

          анализировать техническое задание;                          │основы разработки и│              

         принимать, выбирать и обосновывать                          │моделирования                    

        │схемотехническое решение;                                     │электронного                     

          осуществлять подбор элементной базы и │                      │оборудования                     

        │средств измерений;                                            │электронной части                

          применять специализированное                                │станков с ЧПУ                    

        │программное обеспечение при выполнении                                                         

        │технического задания;                                                                           

          анализировать результаты разработки и │                                                       

        │моделирования;                                                                                 

        │знать:                                                                                         

          требования ЕСКД и Единой системы                                                             

        │технологической документации (ЕСТД);                                                           

          программное обеспечение для                                                                  

        │моделирования                                                                                  

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.05   │Участие в производстве электронного                           │МДК.05.01.         │ОК 2 - 10     

        │оборудования и систем автоматического                         │Теоретические      │ПК 5.1 - 5.4  

        │управления                                                    │основы производства│              

          В результате изучения                                       │электронного                     

        │профессионального модуля обучающийся                          │оборудования и                   

        │должен:                                                       │систем                           

        │иметь практический опыт:                                      │автоматического                  

          организации и выполнения различных                          │управления                        

        │видов монтажа;                                                                                 

        │уметь:                                                        │МДК.05.02.                       

          читать и анализировать конструкторскую│                      │Теоретические                    

        │документацию;                                                 │основы производства│              

          принимать, выбирать и обосновывать                          │электронного                     

        │необходимый технологических процесс                           │оборудования                     

        │производства электронного оборудования                        │электронной части                

        │и систем автоматического управления;                          │станков с ЧПУ                    

          устанавливать поэтапную                                                                      

        │последовательность изготовления                                                                

        │электронного оборудования и систем                                                             

        │автоматического управления;                                                                    

          выполнять работу по изготовлению                                                             

        │электронного оборудования и систем                                                             

        │автоматического управления согласно                                                            

        │техническому заданию и в соответствии                                                           

        │с конструкторской документацией;                                                               

          оценивать качество произведенного                                                            

        │электронного оборудования и систем                                                             

        │автоматического управления различными                                                          

        │способами;                                                                                     

        │знать:                                                                                         

          нормативные требования по проведению                                                         

        │монтажных работ;                                                                               

          элементы технологического процесса;                                                          

         принципы действия и структурно-                                                              

        │алгоритмичную организацию                                                                      

        │технологического процесса                                                                      

        │при производстве                                                                               

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.06   │Выполнение работ по одной или                                                                  

        │нескольким профессиям рабочих,                                                                  

        │должностям служащих                                                                            

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │Вариативная часть циклов ОПОП              1944       1296                                     

        │(определяется образовательным                                                                  

        │учреждением)                                                                                   

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

        │Всего часов обучения по циклам ОПОП        4644       3096                                     

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│УП.00   │Учебная практика                            29        1044                       │ОК 1 - 10     

├────────┼────────────────────────────────────────┤                                         │ПК 1.1 - 5.4  

│ПП.00   │Производственная практика (по профилю                                                          

        │специальности)                                                                                 

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПДП.00  │Производственная практика                    4                                                 

        │(преддипломная)                                                                                

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПА.00   │Промежуточная аттестация                     7                                                 

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ГИА.00  │Государственная (итоговая) аттестация        6                                                 

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ГИА.01  │Подготовка выпускной квалификационной        5                                                 

        │работы                                                                                         

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ГИА.02  │Защита выпускной квалификационной            1                                                 

        │работы                                                                                         

└────────┴────────────────────────────────────────┴───────────┴───────────┴───────────────────┴───────────────┘


 

Таблица 6

 

Нормативный срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки при очной форме получения образования составляет 199 недель, в том числе:

 

Обучение по учебным циклам                                 

    119 нед.

Учебная практика                                            

     29 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)       

Производственная практика (преддипломная)                  

      4 нед.

Промежуточная аттестация                                   

      7 нед.

Государственная (итоговая) аттестация                      

      6 нед.

Каникулярное время                                         

     34 нед.

Итого                                                      

    199 нед.

 

VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

7.1. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает ОПОП СПО на основе примерной основной профессиональной образовательной программы, включающей в себя базисный учебный план и (или) примерные программы учебных дисциплин (модулей) по соответствующей специальности, с учетом потребностей регионального рынка труда.

Перед началом разработки ОПОП образовательное учреждение должно определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится выпускник, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями.

При формировании ОПОП образовательное учреждение:

имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения;

имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно приложению к ФГОС;

обязано ежегодно обновлять основную профессиональную образовательную программу (в части состава дисциплин и профессиональных модулей, установленных учебным заведением в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим федеральным государственным образовательным стандартом;

обязано в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;

обязано обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;

обязано обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;

обязано сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

должно предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

7.2. Обучающиеся имеют следующие права и обязанности:

при формировании своей индивидуальной образовательной траектории обучающийся имеет право на перезачет соответствующих дисциплин и профессиональных модулей, освоенных в процессе предшествующего обучения (в том числе и в других образовательных учреждениях), который освобождает обучающегося от необходимости их повторного освоения;

в целях воспитания и развития личности, достижения результатов при освоении основной профессиональной образовательной программы в части развития общих компетенций обучающиеся могут участвовать в развитии студенческого самоуправления, работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

обучающиеся обязаны выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные основной профессиональной образовательной программой;

обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества образовательного процесса.

7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю.

7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очно-заочной (вечерней) форме получения образования составляет 16 академических часов в неделю.

7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при заочной форме получения образования составляет 160 академических часов.

7.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине (дисциплинам) профессионального цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.

7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

7.10. Образовательное учреждение имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.

7.11. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета:

    теоретическое обучение (при обязательной учебной

    нагрузке 36 часов в неделю)                                 39 нед.

    промежуточная аттестация                                    2 нед.

    каникулярное время                                          11 нед.

7.12. Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательным учреждением.

7.13. В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <*>.

--------------------------------

<*> Пункт 1 статьи 13 Федерального закона "О воинской обязанности и военной службе" от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 30, ст. 3111; 2007, N 49, ст. 6070; 2008, N 30, ст. 3616).

 

7.14. Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

7.15. Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

7.16. Основная профессиональная образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 4 наименований отечественных журналов.

Образовательное учреждение должно предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

7.17. Совет образовательного учреждения при введении ОПОП утверждает общий бюджет реализации соответствующих образовательных программ.

Финансирование реализации ОПОП должно осуществляться в объеме не ниже установленных нормативов финансирования государственного образовательного учреждения <*>.

--------------------------------

<*> Пункт 2 статьи 41 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. N 3266-1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2002, N 26, ст. 2517; 2004, N 30, ст. 3086; N 35, ст. 3607; 2005, N 1, ст. 25; 2007, N 17, ст. 1932; N 44, ст. 5280).

 

7.18. Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности среднего профессионального образования, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

Реализация ОПОП должна обеспечивать:

выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;

освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.

При использовании электронных изданий образовательное учреждение должно обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

 

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских

и других помещений

 

Кабинеты:

социально-экономических дисциплин;

русского языка и культуры речи;

иностранного языка;

математики;

информатики;

инженерной графики;

метрологии, стандартизации и сертификации;

экономики и менеджмента;

экологии и безопасности жизнедеятельности;

технической механики.

Лаборатории:

электротехники;

электронной техники;

материаловедения;

вычислительной техники;

измерительной техники;

автоматического управления;

конструирования, производства и обеспечения работоспособности специализированных изделий и систем;

технических средств обучения.

Мастерские:

слесарные;

электромонтажные;

механообрабатывающие.

Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

актовый зал.

 

VIII. ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

8.1. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности, для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

8.4. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;

оценка компетенций обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

8.5. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

8.6. Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. N 3266-1.

Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательного учреждения.

 

 

 

 

 

Приложение

к ФГОС СПО по специальности 220417

Автоматические системы управления

 

ПЕРЕЧЕНЬ

ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ

К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПО

 

 Код по Общероссийскому
классификатору
   профессий рабочих,  
 должностей служащих и 
   тарифных разрядов   
      (ОК 016-94)      

   Наименование профессий рабочих, должностей  
                    служащих                   

           1           

                       2                       

         18316         

Сборщик электроизмерительных приборов          

         19817         

Электромонтажник-схемщик                       

         19861         

Электромонтер по ремонту и обслуживанию        
электрооборудования (по отраслям)              

         19832         

Электромонтер охранно-пожарной сигнализации    

         18494         

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и 
автоматике                                     

         14919         

Наладчик контрольно-измерительных приборов и   
автоматики                                     

 

 




Законодательство России в сфере образования // Некоммерческий проект про образование в помощь педагогам, студентам, школьникам и их родителям. //

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования

Copyright © www.pravoeducation.ru, 2012 - 2024