Оставьте ссылку на эту страницу в соцсетях:

Поиск по базе документов:

 

Зарегистрировано в Минюсте РФ 11 декабря 2009 г. N 15534

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ПРИКАЗ

от 18 ноября 2009 г. N 621

 

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

220703 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

И ПРОИЗВОДСТВ (ПО ОТРАСЛЯМ)

 

В соответствии с пунктом 5.2.8 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. N 280 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 25, ст. 2562; 2005, N 15, ст. 1350; 2006, N 18, ст. 2007; 2008, N 25, ст. 2990; N 34, ст. 3938; N 42, ст. 4825; N 46, ст. 5337; N 48, ст. 5619; 2009, N 3, ст. 378; N 6, ст. 738; N 14, ст. 1662), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. N 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 9, ст. 1110), приказываю;

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям).

2. Ввести в действие с 1 января 2010 г. федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный настоящим Приказом.

 

Министр

А.ФУРСЕНКО

 

 

 

 

 

Приложение

 

Утвержден

Приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 18 ноября 2009 г. N 621

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

220703 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

И ПРОИЗВОДСТВ (ПО ОТРАСЛЯМ)

 

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

 

1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.

1.2. Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования имеют образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

 

II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

 

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

СПО - среднее профессиональное образование;

ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ОУ - образовательное учреждение;

ОПОП - основная профессиональная образовательная программа по специальности;

ОК - общая компетенция;

ПК - профессиональная компетенция;

ПМ - профессиональный модуль;

МДК - междисциплинарный курс.

 

III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

 

3.1. Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.

 

Таблица 1

 

Образовательная база
       приема       

   Наименование   
   квалификации   
      базовой     
    подготовки    

Нормативный срок освоения ОПОП
  СПО базовой подготовки при  
     очной форме получения    
         образования:         

на базе среднего    
(полного) общего    
образования         

      Техник      

       2 года 10 месяцев      

на базе основного   
общего образования  

      3 года 10 месяцев <*>

 

--------------------------------

<*> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.

 

3.2. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки превышает на один год срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки.

Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 2.

 

Таблица 2

 

 Образовательная база
        приема       

   Наименование  
   квалификации  
   углубленной   
    подготовки   

Нормативный срок освоения ОПОП
СПО углубленной подготовки при
     очной форме получения    
         образования:         

на базе среднего     
(полного) общего     
образования          

  Старший техник 

       3 года 10 месяцев      

на базе основного    
общего образования   

      4 года 10 месяцев <*>

 

--------------------------------

<*> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.

 

Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

Срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

 

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

 

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по монтажу, ремонту, техническому обслуживанию приборов и инструментов для измерения, контроля, испытания и регулирования технологических процессов.

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

технические средства и системы автоматического управления, в том числе технические системы, построенные на базе мехатронных модулей, используемых в качестве информационно-сенсорных, исполнительных и управляющих устройств, необходимое программно-алгоритмическое обеспечение для управления такими системами;

техническая документация, технологические процессы и аппараты производств (по отраслям);

метрологическое обеспечение технологического контроля, технические средства обеспечения надежности;

первичные трудовые коллективы.

4.3. Техник готовится к следующим видам деятельности:

4.3.1. Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации (по отраслям).

4.3.2. Организация работ по монтажу, ремонту и наладке систем автоматизации (по отраслям).

4.3.3. Эксплуатация систем автоматизации (по отраслям).

4.3.4. Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов (по отраслям).

4.3.5. Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям).

4.3.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

4.4. Старший техник готовится к следующим видам деятельности:

4.4.1. Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации (по отраслям).

4.4.2. Организация работ по монтажу, ремонту и наладке систем автоматизации (по отраслям).

4.4.3. Эксплуатация систем автоматизации (по отраслям).

4.4.4. Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов (по отраслям).

4.4.5. Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям).

4.4.6. Проектирование, моделирование и оптимизация систем автоматизации.

4.4.7. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

 

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

5.1. Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.2. Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

5.2.1. Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации (по отраслям).

ПК 1.1. Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации.

ПК 1.2. Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления.

ПК 1.3. Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации.

5.2.2. Организация работ по монтажу, ремонту и наладке систем автоматизации (по отраслям).

ПК 2.1. Выполнять работы по монтажу систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.

ПК 2.2. Проводить ремонт технических средств и систем автоматического управления.

ПК 2.3. Выполнять работы по наладке систем автоматического управления.

ПК 2.4. Организовывать работу исполнителей.

5.2.3. Эксплуатация систем автоматизации (по отраслям).

ПК 3.1. Выполнять работы по эксплуатации систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.

ПК 3.2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации.

ПК 3.3. Снимать и анализировать показания приборов.

5.2.4. Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов (по отраслям).

ПК 4.1. Проводить анализ систем автоматического управления с учетом специфики технологических процессов.

ПК 4.2. Выбирать приборы и средства автоматизации с учетом специфики технологических процессов.

ПК 4.3. Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления.

ПК 4.4. Рассчитывать параметры типовых схем и устройств.

ПК 4.5. Оценивать и обеспечивать эргономические характеристики схем и систем автоматизации.

5.2.5. Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям).

ПК 5.1. Осуществлять контроль параметров качества систем автоматизации.

ПК 5.2. Проводить анализ характеристик надежности систем автоматизации.

ПК 5.3. Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности.

5.2.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

5.3. Старший техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.4. Старший техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

5.4.1. Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации (по отраслям).

ПК 1.1. Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации.

ПК 1.2. Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления.

ПК 1.3. Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации.

5.4.2. Организация работ по монтажу, ремонту и наладке систем автоматизации (по отраслям):

ПК 2.1. Выполнять работы по монтажу систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.

ПК 2.2. Проводить ремонт технических средств и систем автоматического управления.

ПК 2.3. Выполнять работы по наладке систем автоматического управления.

ПК 2.4. Организовывать работу исполнителей.

5.4.3. Организация работ по эксплуатации систем автоматизации (по отраслям).

ПК 3.1. Выполнять работы по эксплуатации систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.

ПК 3.2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации.

ПК 3.3. Снимать и анализировать показания приборов.

5.4.4. Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов (по отраслям).

ПК 4.1. Проводить анализ систем автоматического управления с учетом специфики технологических процессов.

ПК 4.2. Выбирать приборы и средства автоматизации с учетом специфики технологических процессов.

ПК 4.3. Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления.

ПК 4.4. Рассчитывать параметры типовых схем и устройств.

ПК 4.5. Оценивать и обеспечивать эргономические характеристики схем и систем автоматизации.

5.4.5. Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям).

ПК 5.1. Осуществлять контроль параметров качества систем автоматизации.

ПК 5.2. Проводить анализ характеристик надежности систем автоматизации.

ПК 5.3. Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности.

5.4.6. Проектирование, моделирование и оптимизация систем автоматизации (по отраслям).

ПК 6.1. Проектировать системы автоматизации с применением прикладного программного обеспечения.

ПК 6.2. Участвовать в разработке и моделировании несложных узлов и систем автоматизации.

ПК 6.3. Оптимизировать системы автоматизации.

ПК 6.4. Анализировать результаты разработки и моделирования систем автоматизации.

5.4.7. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

 

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

6.1. Основная профессиональная образовательная программа по специальности СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:

общего гуманитарного и социально-экономического;

математического и общего естественнонаучного;

профессионального;

и разделов:

учебная практика;

производственная практика (по профилю специальности);

производственная практика (преддипломная);

промежуточная аттестация;

государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной работы).

6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.

Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика и (или) производственная практика (по профилю специальности).

6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально- экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".

Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.

 

Структура основной профессиональной

образовательной программы среднего профессионального

образования базовой подготовки


 

Таблица 3

 

┌─────────┬─────────────────────────────────────────┬──────────────┬──────────────┬───────────────┬─────────────┐

│ Индекс        Наименование циклов, разделов,         Всего     │ В т.ч. часов │Индекс и           Коды    

               модулей, требования к знаниям,     │ максимальной │ обязательных │наименование   │ формируемых │

                умениям, практическому опыту         учебной       учебных    │дисциплин,     │ компетенций │

                                                     нагрузки      занятий    │междисциплинар-│            

                                                  │ обучающегося │              │ных курсов                 

                                                                              │(МДК)                      

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │Обязательная часть циклов ОПОП:               3240          2160                                

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

│ ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и                          660           440                                 

         │социально-экономический цикл                                                                    

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │В результате изучения обязательной                           48      │ОГСЭ.01. Основы│ОК 1 - 10   

         │части цикла обучающийся должен:                                      │философии                  

         │уметь:                                                                                         

           ориентироваться в наиболее общих                                                              

         │философских проблемах бытия, познания,                                                          

         │ценностей, свободы и смысла жизни как                                                           

         │основе формирования культуры                                                                    

         │гражданина и будущего специалиста;                                                              

         │знать:                                                                                          

           основные категории и понятия                                                                 

         │философии;                                                                                      

           роль философии в жизни человека и                                                             

         │общества;                                                                                       

           основы философского учения о бытии;                                                            

           сущность процесса познания;                                                                   

           основы научной, философской и                                                                 

         │религиозной картин мира;                                                                        

           об условиях формирования личности,                                                            

         │свободе и ответственности за                                                                    

         │сохранение жизни, культуры, окружающей                                                          

         │среды;                                                                                          

           о социальных и этических проблемах,                                                           

         │связанных с развитием и использованием                                                           

         │достижений науки, техники и технологий                                                          

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                       48      │ОГСЭ.02.       │ОК 1 - 10   

           ориентироваться в современной                                      │История                    

         │экономической, политической и                                                                   

         │культурной ситуации в России и мире;                                                            

           выявлять взаимосвязь отечественных,                                                           

         │региональных, мировых                                                                           

         │социально-экономических, политических                                                            

         │и культурных проблем;                                                                           

         │знать:                                                                                          

           основные направления развития ключевых │                                                       

         │регионов мира на рубеже веков (XX и                                                             

         │XXI вв.);                                                                                       

           сущность и причины локальных,                                                                 

         │региональных, межгосударственных                                                                

         │конфликтов в конце XX - начале XXI в.;                                                          

           основные процессы (интеграционные,                                                             

         │поликультурные, миграционные и иные)                                                            

         │политического и экономического                                                                  

         │развития ведущих государств и регионов                                                          

         │мира;                                                                                           

           назначение ООН, НАТО, ЕС и других                                                             

         │организаций и основные направления их                                                           

         │деятельности;                                                                                   

           о роли науки, культуры и религии в                                                            

         │сохранении и укреплении национальных и                                                           

         │государственных традиций;                                                                       

           содержание и назначение важнейших                                                             

         │правовых и законодательных актов                                                                

         │мирового и регионального значения                                                               

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                      172      │ОГСЭ.03.       │ОК 4 - 9    

           общаться (устно и письменно) на                                    │Иностранный                

         │иностранном языке на профессиональные                                │язык                       

         │и повседневные темы;                                                                            

           переводить (со словарем) иностранные                                                          

         │тексты профессиональной                                                                         

         │направленности;                                                                                 

           самостоятельно совершенствовать устную │                                                       

         │и письменную речь, пополнять словарный                                                          

         │запас;                                                                                          

         │знать:                                                                                          

         │лексический (1200 - 1400 лексических                                                            

         │единиц) и грамматический минимум,                                                               

         │необходимый для чтения и перевода (со                                                           

         │словарем) иностранных текстов                                                                   

         │профессиональной направленности                                                                 

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                        344           172      │ОГСЭ.04.       │ОК 2 - 10   

           использовать                                                       │Физическая                 

         │физкультурно-оздоровительную                                         │культура                   

         │деятельность для укрепления здоровья,                                                           

         │достижения жизненных и                                                                          

         │профессиональных целей;                                                                         

         │знать:                                                                                          

           о роли физической культуры в                                                                  

         │общекультурном, профессиональном и                                                              

         │социальном развитии человека;                                                                   

           основы здорового образа жизни                                                                 

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ЕН.00  │Математический и общий                        220           146                                 

         │естественнонаучный цикл                                                                         

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │В результате изучения обязательной                                   │ЕН.01.         │ОК 1 - 4    

         │части цикла обучающийся должен:                                      │Математика     │ОК 6 - 8    

         │уметь:                                                                              │ПК 4.1 - 5.3 │

           применять математические методы для                                                           

         │решения профессиональных задач;                                                                 

           использовать приемы и методы                                                                  

         │математического синтеза и анализа в                                                             

         │различных профессиональных ситуациях;                                                           

         │знать:                                                                                          

           основные понятия и методы                                                                     

         │математического синтеза и анализа,                                                              

         │дискретной математики, теории                                                                   

         │вероятностей и математической                                                                   

         │статистики                                                                                      

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ЕН.02.         │ОК 1 - 4    

           работать с пакетами прикладных                                     │Компьютерное   │ОК 6 - 8    

         │программ                                                             │моделирование  │ПК 4.1 - 4.5 │

         │профессиональной направленности;                                                                

         │знать:                                                                                          

           численные методы решения прикладных                                                           

         │задач                                                                                           

           особенности применения системных                                                              

         │программных продуктов                                                                           

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ЕН.03.         │ОК 1 - 4    

           использовать изученные прикладные                                  │Информационное │ОК 6 - 8    

         │программные средства;                                                │обеспечение    │ПК 5.1 - 5.3 │

          использовать средства операционных                                 │профессиональ- │            

         │систем и сред для обеспечения работы                                 │ной                        

         │вычислительной техники;                                              │деятельности               

         │знать:                                                                                          

           программные методы планирования и                                                             

         │анализа проведенных работ;                                                                      

           виды автоматизированных информационных │                                                       

         │технологий;                                                                                     

           основные понятия автоматизированной                                                           

         │обработки информации и структуру                                                                

         │персональных ЭВМ и вычислительных                                                               

         │систем;                                                                                         

           основные этапы решения задач с помощью │                                                       

         │ЭВМ, методах и средствах сбора,                                                                 

         │обработки, хранения, передачи и                                                                 

         │накопления информации                                                                          

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  П.00   │Профессиональный цикл                         2360          1574                                

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ОП.00  │Общепрофессиональные дисциплины               1096          732                                 

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │В результате изучения обязательной                                   │ОП.01.         │ОК 1 - 10   

         │части цикла обучающийся по                                          │Инженерная     │ПК 1.1 - 2.3 │

         │общепрофессиональным дисциплинам                                     │графика                    

         │должен:                                                                                         

         │уметь:                                                                                          

           пользоваться Единой системой                                                                   

         │конструкторской документации (ЕСКД),                                                            

         │ГОСТами, технической документацией и                                                            

         │справочной литературой;                                                                         

           оформлять технологическую и другую                                                            

         │техническую документацию в                                                                      

         │соответствии с требованиями ГОСТ;                                                               

         │знать:                                                                                          

           основные правила построения чертежей и │                                                       

         │схем;                                                                                            

           способы графического представления                                                            

         │пространственных образов;                                                                       

           основные положения разработки и                                                               

         │оформления конструкторской,                                                                     

         │технологической и другой нормативной                                                            

         │документации                                                                                    

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.02.         │ОК 1 - 10   

           рассчитывать параметры и элементы                                  │Электротехника │ПК 2.1 - 2.3 │

         │электрических и электронных устройств;                                                          

           собирать электрические схемы и                                                                

         │проверять их работу;                                                                            

           измерять параметры электрической цепи; │                                                       

         │знать:                                                                                          

           физические процессы в электрических                                                           

         │цепях;                                                                                          

           методы расчета электрических цепей;                                                           

           методы преобразования электрической                                                            

         │энергии                                                                                         

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.03.         │ОК 1 - 10   

           проводить расчеты при проверке на                                  │Техническая    │ПК 1.1      

         │прочность механических систем;                                       │механика       │ПК 3.2      

           рассчитывать параметры электрических и │                                           │ПК 3.3      

         │элементов механических систем;                                                                  

         │знать:                                                                                          

           общие понятия технической механики в                                                           

         │приложении к профессиональной                                                                   

         │деятельности;                                                                                   

           типовые детали машин и механизмов и                                                           

         │способы их соединения;                                                                          

           основные понятия и аксиомы статики,                                                           

         │кинематики и динамики                                                                           

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.04. Охрана  │ОК 1 - 10   

           проводить анализ травмоопасных и                                   │труда          │ПК 1.1 - 4.3 │

         │вредных факторов в сфере                                                                        

         │профессиональной деятельности;                                                                  

           использовать экобиозащитную технику;                                                          

           принимать меры для исключения                                                                 

         │производственного травматизма;                                                                  

           применять защитные средства;                                                                  

           пользоваться первичными переносными                                                           

         │средствами пожаротушения;                                                                       

           применять безопасные методы выполнения │                                                       

         │работ;                                                                                          

         │знать:                                                                                          

          особенности обеспечения безопасных                                                            

         │условий труда в сфере профессиональной                                                          

         │деятельности,                                                                                   

           правовые нормативные и организационные │                                                       

         │основы охраны труда в организации;                                                              

           правила техники безопасности при                                                              

         │эксплуатации электроустановок                                                                   

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.05.         │ОК 2 -10    

           выбирать материалы на основе анализа                               │Материаловеде- │ПК 1.1 - 1.3 │

         │их свойств для конкретного применения                                │ние                        

         │в производстве;                                                                                 

         │знать:                                                                                          

           область применения, методы измерения                                                          

         │параметров и свойств материалов;                                                                

           способы получения материалов с                                                                

         │заданным комплексом свойств;                                                                    

           правила улучшения свойств материалов;                                                         

           особенности испытания материалов                                                              

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.06.         │ОК 1        

           рассчитывать эффективность                                         │Экономика      │ОК 3 - 9    

         │использования трудовых, материальных и                               │организации    │ПК 4.5      

         │финансовых ресурсов;                                                                            

           находить и использовать современную                                                           

         │информацию для технико-экономического                                                           

         │обоснования деятельности организации;                                                           

         │знать:                                                                                          

           основы организации производственного и │                                                       

         │технологического процесса;                                                                      

           материально-технические, трудовые и                                                           

         │финансовые ресурсы отрасли и                                                                    

         │организации, показатели их                                                                      

         │использования;                                                                                  

           принципы обеспечения устойчивости                                                             

         │объектов экономики;                                                                             

           основы макро- и микроэкономики                                                                

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.07.         │ОК 1 - 10   

           определять и анализировать основные                                │Электронная    │ПК 2.1 - 2.3 │

         │параметры электронных схем и                                         │техника                    

         │устанавливать по ним работоспособность                                                          

         │устройств электронной техники;                                                                  

           производить подбор элементов                                                                  

         │электронной аппаратуры по заданным                                                              

        │параметрам;                                                                                     

         │знать:                                                                                          

           сущность физических процессов,                                                                

         │протекающих в электронных приборах и                                                            

         │устройствах;                                                                                    

           принципы включения электронных                                                                

         │приборов и построения электронных                                                               

         │схем;                                                                                           

           типовые узлы и устройства электронной                                                         

         │техники                                                                                         

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.08.         │ОК 1 - 10   

           использовать типовые средства                                      │Вычислительная │ПК 4.1 - 4.5 │

         │вычислительной техники и программного                                │техника                    

         │обеспечения;                                                                                    

         │знать:                                                                                         

           виды информации и способы ее                                                                  

         │представления в                                                                                 

         │электронно-вычислительной машине                                                                

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.09.         │ОК 1 - 10   

           пользоваться контрольно-испытательной                              │Электротехниче-│ПК 1.1 - 1.3 │

         │и измерительной аппаратурой;                                        │ские                       

           составлять измерительные схемы,                                    │измерения                  

           подбирать по справочным материалам                                                            

         │измерительные средства и измерять с                                                             

         │заданной точностью физические                                                                    

         │величины;                                                                                       

         │знать:                                                                                          

           основные понятия об измерениях;                                                               

           методы и приборы электротехнических                                                           

         │измерений                                                                                       

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.10.         │ОК 1 -10    

           подбирать по справочным материалам                                 │Электрические  │ПК 1.1 - 1.3 │

         │электрические машины для заданных                                    │машины                      

         │условий эксплуатации;                                                                           

         │знать:                                                                                          

           технические параметры, характеристики                                                         

         │и особенности различных видов                                                                   

         │электрических машин                                                                             

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.11.         │ОК 2        

           использовать современные технологии                                │Менеджмент     │ОК 6 - 8    

         │менеджмента;                                                                        │ПК 2.4       

           организовывать работу подчиненных;                                                            

           мотивировать исполнителей на повышение │                                                       

         │качества труда;                                                                                 

           обеспечивать условия для                                                                      

         │профессионально-личностного                                                                     

         │совершенствования исполнителей;                                                                 

         │знать:                                                                                          

           функции, виды и психологию                                                                    

         │менеджмента;                                                                                     

           основы организации работы коллектива                                                          

         │исполнителей;                                                                                   

           принципы делового общения в                                                                   

         │коллективе;                                                                                     

           информационные технологии в сфере                                                             

         │управления производством;                                                                       

           особенности менеджмента в области                                                             

         │профессиональной деятельности                                                                   

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │уметь:                                                       68      │ОП.12.         │ОК 1 - 10   

           организовывать и проводить мероприятия │                            │Безопасность   │ПК 1.1 - 4.3 │

         │по защите работающих и населения от                                  │жизнедеятельно-│            

         │негативных воздействий чрезвычайных                                  │сти                        

         │ситуаций;                                                                                       

           предпринимать профилактические меры                                                           

         │для снижения уровня опасностей                                                                  

         │различного вида и их последствий в                                                              

         │профессиональной деятельности и быту;                                                           

           использовать средства индивидуальной и │                                                       

         │коллективной защиты от оружия                                                                   

         │массового поражения;                                                                            

           применять первичные средства                                                                  

         │пожаротушения;                                                                                  

           ориентироваться в перечне                                                                     

         │военно-учетных специальностей и                                                                 

         │самостоятельно определять среди них                                                             

         │родственные полученной специальности;                                                           

           применять профессиональные знания в                                                           

         │ходе исполнения обязанностей военной                                                            

         │службы на воинских должностях в                                                                 

         │соответствии с полученной                                                                       

         │специальностью;                                                                                 

           владеть способами бесконфликтного                                                             

         │общения и саморегуляции в повседневной                                                          

         │деятельности и экстремальных условиях                                                           

         │военной службы;                                                                                 

           оказывать первую помощь пострадавшим;                                                         

         │знать:                                                                                          

           принципы обеспечения устойчивости                                                             

         │объектов экономики, прогнозирования                                                             

         │развития событий и оценки последствий                                                           

         │при техногенных чрезвычайных ситуациях                                                          

         │и стихийных явлениях, в том числе в                                                             

         │условиях противодействия терроризму                                                             

         │как серьезной угрозе национальной                                                               

         │безопасности России;                                                                            

           основные виды потенциальных опасностей │                                                       

         │и их последствия в профессиональной                                                             

         │деятельности и быту, принципы снижения                                                          

         │вероятности их реализации;                                                                      

           основы военной службы и обороны                                                               

         │государства;                                                                                    

           задачи    и    основные    мероприятия │                                                       

         │гражданской  обороны;  способы  защиты                                                          

         │населения    от    оружия    массового                                                          

         │поражения;                                                                                      

           меры пожарной безопасности и правила                                                          

         │безопасного поведения при пожарах;                                                              

           организацию и порядок призыва граждан                                                         

         │на военную службу и поступления на нее                                                          

         │в добровольном порядке;                                                                         

           основные виды вооружения, военной                                                             

         │техники и специального снаряжения,                                                              

         │состоящих на вооружении (оснащении)                                                             

         │воинских подразделений, в которых                                                               

         │имеются военно-учетные специальности,                                                           

         │родственные специальностям СПО;                                                                 

           область применения получаемых                                                                 

         │профессиональных знаний при исполнении                                                          

         │обязанностей военной службы;                                                                    

         │порядок и правила оказания первой                                                               

         │помощи пострадавшим                                                                             

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПМ.00  │Профессиональные модули                       1264          842                                 

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПМ.01  │Контроль и метрологическое обеспечение                               │МДК.01.01.     │ОК 2 - 6    

         │средств и систем автоматизации                                       │Технология     │ОК 9        

         │В результате изучения                                                │формирования   │ПК 1.1 - 1.3 │

         │профессионального модуля обучающийся                                 │систем                     

         │должен:                                                              │автоматического│            

         │иметь практический опыт:                                             │управления                 

           проведения измерений различных видов                               │типовых                    

         │произведения подключения приборов;                                   │технологических│            

         │уметь:                                                               │процессов,                 

           выбирать метод и вид измерения;                                    │средств                    

           пользоваться измерительной техникой,                               │измерений,                 

         │различными приборами и типовыми                                      │несложных                  

         │элементами средств автоматизации;                                    │мехатронных                

           рассчитывать параметры типовых схем и                              │устройств и                

         │устройств,                                                           │систем                     

           осуществлять рациональный выбор                                                               

         │средств измерений;                                                   │МДК.01.02.                 

           производить поверку, настройку                                     │Методы                     

         │приборов;                                                            │осуществления              

           выбирать элементы автоматики для                                   │стандартных и              

         │конкретной системы управления,                                       │сертификацион- │            

         │исполнительные элементы и устройства                                │ных испытаний, │            

         │мехатронных систем;                                                  │метрологических│            

           снимать характеристики и производить                               │поверок средств│            

         │подключение приборов;                                                │измерений                  

           учитывать законы регулирования на                                                              

         │объектах, рассчитывать и устанавливать                               │МДК.01.03.                 

         │параметры настройки регуляторов;                                     │Теоретические              

           проводить необходимые технические                                  │основы                     

         │расчеты электрических схем включения                                 │контроля и                 

         │датчиков и схем предобработки данных                                 │анализа                    

         │несложных мехатронных устройств и                                    │функционирова- │            

         │систем;                                                              │ния                        

           рассчитывать и выбирать регулирующие                               │систем                     

         │органы;                                                              │автоматического│             

           ориентироваться в                                                  │управления                 

         │программно-техническом обеспечении                                                              

         │микропроцессорных систем;                                                                       

           применять средства разработки и                                                               

         │отладки специализированного                                                                     

         │программного обеспечения для                                                                    

         │управления объектами автоматизации;                                                             

           применять Общероссийский классификатор │                                                       

         │продукции (ОКП);                                                                                 

         │знать:                                                                                          

           виды и методы измерений;                                                                      

           основные метрологические понятия,                                                             

         │нормируемые метрологические                                                                     

         │характеристики;                                                                                 

           типовые структуры измерительных                                                               

         │устройств, методы и средства измерений                                                          

         │технологических параметров;                                                                     

           принцип действия, устройства и                                                                 

         │конструктивные особенности средств                                                              

         │измерения;                                                                                      

           назначение, устройства и особенности                                                          

         │программируемых микропроцессорных                                                               

         │контроллеров, их функциональные                                                                 

         │возможности, органы настройки и                                                                 

         │контроля                                                                                        

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПМ.02  │Организация работ по монтажу, ремонту                                │МДК.02.01.     │ОК 2 - 9    

         │и наладке систем автоматизации,                                      │Теоретические  │ПК 2.1 - 2.4 │

         │средств измерений и мехатронных систем                               │основы                     

         │В результате изучения                                                │организации                

         │профессионального модуля обучающийся                                 │монтажа,                   

         │должен:                                                              │ремонта,                   

         │иметь практический опыт:                                             │наладки систем │            

           осуществления монтажа, наладки и                                   │автоматического│            

         │ремонта средств измерений и                                          │управления,                

         │автоматизации, информационных                                        │средств                    

         │устройств и систем в мехатронике;                                    │измерений и                

           монтажа щитов и пультов, применяемых в │                            │мехатронных                

         │отрасли, наладки микропроцессорных                                   │систем                     

         │контроллеров и микроЭВМ;                                                                        

         │уметь:                                                                                          

           составлять структурные схемы, схемы                                                           

         │автоматизации, схемы соединений и                                                               

         │подключений;                                                                                    

           оформлять документацию проектов                                                               

         │автоматизации технологических                                                                   

         │процессов и компонентов мехатронных                                                             

         │систем;                                                                                         

           проводить монтажные работы;                                                                   

           производить наладку систем                                                                    

         │автоматизации и компонентов                                                                     

         │мехатронных систем;                                                                             

           ремонтировать системы автоматизации;                                                          

           подбирать по справочной литературе                                                            

         │необходимые средства измерений и                                                                

         │автоматизации с обоснованием выбора;                                                            

           по заданным параметрам выполнять                                                              

         │расчеты электрических, электронных и                                                            

         │пневматических схем измерений,                                                                  

         │контроля, регулирования, питания,                                                               

         │сигнализации и отдельных компонентов                                                            

         │мехатронных систем;                                                                             

           осуществлять предмонтажную проверку                                                           

         │средств измерений и автоматизации, в                                                            

         │том числе информационно-измерительных                                                           

         │систем мехатроники;                                                                             

           производить наладку                                                                           

         │аппаратно-программного обеспечения                                                              

         │систем автоматического управления и                                                             

         │мехатронных систем;                                                                             

         │знать:                                                                                          

           теоретические основы и принципы                                                               

         │построения систем автоматического                                                               

         │управления и мехатронных систем;                                                                

           интерфейсы компьютерных систем                                                                

         │мехатроники;                                                                                    

           типовые схемы автоматизации основных                                                          

         │технологических процессов отрасли;                                                              

           структурно-алгоритмическую организацию │                                                       

         │систем управления, их основные                                                                  

         │функциональные модули, алгоритмы                                                                

         │управления систем автоматизации и                                                               

         │мехатроники;                                                                                    

           возможности использования управляющих                                                         

         │вычислительных комплексов на базе                                                               

         │микроЭВМ для управления                                                                         

         │технологическим оборудованием;                                                                  

           устройство, схемные и конструктивные                                                          

         │особенности элементов и узлов типовых                                                           

         │средств измерений, автоматизации и                                                              

         │метрологического обеспечения                                                                    

         │мехатронных устройств и систем;                                                                 

          принципы действия, области                                                                    

         │использования, устройство типовых                                                               

         │средств измерений и автоматизации,                                                              

         │элементов систем мехатроники;                                                                   

           содержание и структуру проекта                                                                

         │автоматизации и его составляющих                                                                

         │частей;                                                                                         

           принципы разработки и построения,                                                             

         │структуру, режимы работы мехатронных                                                            

         │систем и систем автоматизации                                                                   

         │технологических процессов;                                                                      

           нормативные требования по монтажу,                                                            

         │наладке и ремонту средств измерений,                                                            

         │автоматизации и мехатронных систем;                                                             

           методы настройки                                                                              

         │аппаратно-программного обеспечения                                                             

         │систем автоматизации и мехатронных                                                              

         │систем управления                                                                               

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПМ.03  │Эксплуатация систем автоматизации                                    │МДК.03.01.     │ОК 2 - 8    

         │В результате изучения                                                │Теоретические  │ПК 3.1 - 3.3 │

         │профессионального модуля обучающийся                                 │основы                     

         │должен:                                                             │технического               

         │иметь практический опыт:                                             │обслуживания и │            

           осуществления эксплуатации и                                       │эксплуатации               

         │обслуживания средств измерений и                                     │автоматических │            

         │автоматизации;                                                       │и мехатронных               

           текущего обслуживания регуляторов и                                │систем                     

         │исполнительных механизмов,                                           │управления                 

         │аппаратно-программной настройки и                                                               

         │обслуживания микропроцессорной техники                                                          

         │систем автоматического управления,                                                              

         │информационных и управляющих систем,                                                            

         │мехатронных устройств и систем;                                                                 

         │уметь:                                                                                          

           обеспечивать эксплуатацию                                                                      

         │автоматических и мехатронных систем                                                             

         │управления;                                                                                     

           производить сопровождение и                                                                   

         │эксплуатацию аппаратно-программного                                                             

         │обеспечения систем автоматического                                                              

         │управления и мехатронных устройств и                                                            

         │систем;                                                                                         

           перепрограммировать, обучать и                                                                

         │интегрировать автоматизированные                                                                 

         │системы CAD/CAM;                                                                                

         │знать:                                                                                          

           нормативные требования по эксплуатации │                                                       

         │мехатронных устройств, средств                                                                  

         │измерений и автоматизации;                                                                      

           методы настройки, сопровождения и                                                             

         │эксплуатации аппаратно-программного                                                             

         │обеспечения систем автоматического                                                              

         │управления, мехатронных устройств и                                                              

         │систем;                                                                                         

           методы перепрограммирования, обучения                                                         

         │и интеграции в автоматизированную                                                               

         │систему CAD/CAM                                                                                 

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПМ.04  │Разработка и моделирование несложных                                 │МДК.04.01.     │ОК 2 - 10   

         │систем автоматизации с учетом                                        │Теоретические  │ПК 4.1 - 4.5 │

         │специфики технологических процессов                                  │основы                     

         │В результате изучения                                                │разработки и                

         │профессионального модуля обучающийся                                 │моделирования              

         │должен:                                                              │несложных                  

         │иметь практический опыт:                                             │систем                     

           разработки и моделирования несложных                               │автоматизации с│            

         │систем автоматизации и несложных                                     │учетом                     

         │функциональных блоков мехатронных                                    │специфики                  

         │устройств и систем;                                                  │технологических│            

         │уметь:                                                               │процессов                  

           определять наиболее оптимальные формы                              │МДК.04.02.                 

         │и характеристики систем управления;                                  │Теоретические              

           составлять структурные и                                           │основы                     

         │функциональные схемы различных систем                                │разработки и               

         │автоматизации, компонентов мехатронных                               │моделирования              

         │устройств и систем управления;                                       │отдельных                  

           применять средства разработки и                                    │несложных                  

         │отладки специализированного                                          │модулей и                  

         │программного обеспечения для                                         │мехатронных                

         │управления технологическим                                           │систем                     

         │оборудованием, автоматизированными и                                                            

         │мехатронными системами;                                                                         

          составлять типовую модель АСР                                                                 

         │(автоматической системы регулирования)                                                          

         │с использованием информационных                                                                 

         │технологий;                                                                                     

           рассчитывать основные                                                                         

         │технико-экономические показатели,                                                               

         │проектировать мехатронные системы и                                                             

         │системы автоматизации с использованием                                                          

         │информационных технологий;                                                                      

         │знать:                                                                                          

           назначение элементов и блоков систем                                                          

         │управления, особенности их работы,                                                              

         │возможности практического применения,                                                           

         │основные динамические характеристики                                                            

         │элементов и систем элементов                                                                    

         │управления;                                                                                     

           назначение функциональных блоков                                                              

         │модулей мехатронных устройств и                                                                 

         │систем, определение исходных                                                                    

         │требований к мехатронным устройствам                                                            

         │путем анализа выполнения                                                                        

         │технологических операций;                                                                       

           технические характеристики,                                                                   

         │принципиальные электрические схемы;                                                             

           физическую сущность изучаемых                                                                 

         │процессов, объектов и явлений,                                                                  

         │качественные показатели реализации                                                              

         │систем управления, алгоритмы                                                                    

         │управления и особенности управляющих                                                            

         │вычислительных комплексов на базе                                                               

         │микроконтроллеров и микроЭВМ;                                                                   

           основы организации деятельности                                                               

         │промышленных организаций;                                                                       

           основы автоматизированного                                                                    

         │проектирования технических систем                                                               

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПМ.05  │Проведение анализа характеристик и                                   │МДК.05.01.     │ОК 2 - 10   

         │обеспечение надежности систем                                        │Теоретические  │ПК 5.1 - 5.3 │

         │автоматизации (по отраслям)                                          │основы                     

         │В результате изучения                                                │обеспечения                

         │профессионального модуля обучающийся                                 │надежности                 

         │должен:                                                              │систем                     

         │иметь практический опыт:                                             │автоматизации и│            

           расчета надежности систем управления и │                            │модулей                    

         │отдельных модулей и подсистем                                        │мехатронных                

        │мехатронных устройств и систем;                                      │систем                     

         │уметь:                                                                                          

           рассчитывать надежность систем                                     │МДК.05.02.                 

         │управления и отдельных модулей и                                     │Технология                 

         │подсистем мехатронных устройств и                                    │контроля                   

         │систем;                                                              │соответствия и │            

           определять показатели надежности                                   │надежности                 

         │систем управления;                                                   │устройств и                

           осуществлять контроль соответствия                                 │функциональных │            

         │устройств и функциональных блоков                                    │блоков                     

         │мехатронных и автоматических устройств                               │мехатронных и              

         │и систем управления;                                                 │автоматических │            

           проводить различные виды инструктажей                              │устройств и                

         │по охране труда;                                                     │систем                     

         │знать:                                                               │управления                 

           показатели надежности;                                                                       

           назначение элементов систем;                                                                  

           автоматизации и элементов мехатронных                                                         

         │устройств и систем;                                                                             

           нормативно-правовую документацию по                                                           

         │охране труда                                                                                    

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПМ.06  │Выполнение работ по одной или                                                                  

         │нескольким профессиям рабочих,                                                                  

         │должностям служащих                                                                             

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │Вариативная часть циклов ОПОП                 1404          936                                  

         │(определяется образовательным                                                                   

         │учреждением)                                                                                    

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

         │Всего часов обучения по циклам ОПОП           4644          3096                                

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  УП.00  │Учебная практика                            23 нед.         828                     │ОК 1 - 10   

├─────────┼─────────────────────────────────────────┤                                           │ПК 1.1 - 5.3 │

  ПП.00  │Производственная практика (по профилю                                                           

         │специальности)                                                                                   

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

│ ПДП.00  │Производственная практика                    4 нед.                                             

         │(преддипломная)                                                                                 

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

  ПА.00  │Промежуточная аттестация                     5 нед.                                             

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

│ ГИА.00  │Государственная (итоговая) аттестация        6 нед.                                             

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

│ ГИА.01  │Подготовка выпускной квалификационной        4 нед.                                              

         │работы                                                                                          

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼─────────────┤

│ ГИА.02  │Защита выпускной квалификационной            2 нед.                                             

         │работы                                                                                          

└─────────┴─────────────────────────────────────────┴──────────────┴──────────────┴───────────────┴─────────────┘


 

Таблица 4

 

Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:

 

Обучение по учебным циклам                          

      86 нед.     

Учебная практика                                    

      23 нед.     

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)           

       4 нед.     

Промежуточная аттестация                            

       5 нед.     

Государственная (итоговая) аттестация               

       6 нед.     

Каникулярное время                                  

      23 нед.     

Итого                                               

     147 нед.     

 

Структура основной профессиональной

образовательной программы среднего профессионального

образования углубленной подготовки


 

Таблица 5

 

┌─────────┬─────────────────────────────────────────┬──────────────┬──────────────┬───────────────┬────────────┐

│ Индекс       Наименование циклов, разделов,          Всего     │ В т.ч. часов │Индекс и           Код    

              модулей, требования к знаниям,      │ максимальной │ обязательных │наименование   │формируемой │

               умениям, практическому опыту          учебной       учебных    │дисциплин,     │компетенции │

                                                     нагрузки      занятий    │междисциплинар-│           

                                                  │ обучающегося │              │ных курсов                

                                                                              │(МДК)                     

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │Обязательная часть циклов ОПОП:               4482          2988                               

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

│ ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и                          930           620                                

         │социально-экономический цикл                                                                   

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

           В результате изучения обязательной                         48      │ОГСЭ.01. Основы│ОК 1 - 10  

         │части цикла обучающийся должен:                                      │философии                 

         │уметь:                                                                                          

           ориентироваться в наиболее общих                                                             

         │философских проблемах бытия, познания,                                                         

         │ценностей, свободы и смысла жизни как                                                          

         │основе формирования культуры                                                                   

         │гражданина и будущего специалиста;                                                            

         │знать:                                                                                         

           основные категории и понятия                                                                

         │философии;                                                                                     

           роль философии в жизни человека и                                                            

         │общества;                                                                                      

           основы философского учения о бытии;                                                          

           сущность процесса познания;                                                                  

           основы научной, философской и                                                                

         │религиозной картин мира;                                                                       

           об условиях формирования личности,                                                           

         │свободе и ответственности за                                                                   

         │сохранение жизни, культуры, окружающей                                                         

         │среды;                                                                                         

           о социальных и этических проблемах,                                                          

         │связанных с развитием и использованием                                                         

         │достижений науки, техники и технологий                                                         

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                       48      │ОГСЭ.02.       │ОК 1 - 10  

           применять техники и приемы                                         │Психология                

         │эффективного общения в                                               │общения                   

         │профессиональной деятельности;                                                                 

           использовать приемы саморегуляции                                                            

         │поведения в процессе межличностного                                                            

         │общения.                                                                                       

         │знать:                                                                                         

           взаимосвязь общения и деятельности;                                                          

           цели, функции, виды и уровни общения;                                                        

           роли и ролевые ожидания в общении;                                                           

           виды социальных взаимодействий;                                                               

           механизмы взаимопонимания в общении;                                                         

           техники и приемы общения, правила                                                            

         │слушания, ведения беседы, убеждения;                                                           

           этические принципы общения;                                                                  

           источники, причины, виды и способы                                                           

         │разрешения конфликтов                                                                          

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                       48      │ОГСЭ.03.       │ОК 1 - 10  

           ориентироваться в современной                                      │История                   

         │экономической, политической и                                                                  

         │культурной ситуации в России и мире;                                                           

           выявлять взаимосвязь отечественных,                                                          

         │региональных, мировых                                                                          

         │социально-экономических, политических                                                          

         │и культурных проблем;                                                                          

         │знать:                                                                                         

           основные направления развития ключевых │                                                      

         │регионов мира на рубеже веков (XX и                                                            

         │XXI вв.);                                                                                      

           сущность и причины локальных,                                                                

         │региональных, межгосударственных                                                               

         │конфликтов в конце XX - начале XXI в.;                                                         

           основные процессы (интеграционные,                                                           

         │поликультурные, миграционные и иные)                                                           

         │политического и экономического                                                                 

         │развития ведущих государств и регионов                                                         

         │мира;                                                                                          

           назначение ООН, НАТО, ЕС и других                                                            

         │организаций и основные направления их                                                          

         │деятельности;                                                                                  

           о роли науки, культуры и религии в                                                           

         │сохранении и укреплении национальных и                                                         

         │государственных традиций;                                                                      

           содержание и назначение важнейших                                                             

         │правовых и законодательных актов                                                               

         │мирового и регионального значения                                                              

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                      172      │ОГСЭ.04.       │ОК 4 - 9   

           общаться (устно и письменно) на                                    │Иностранный               

         │иностранном языке на профессиональные                                │язык                      

         │и повседневные темы;                                                                           

           переводить (со словарем) иностранные                                                         

         │тексты профессиональной                                                                         

         │направленности;                                                                                

           самостоятельно совершенствовать устную │                                                      

         │и письменную речь, пополнять словарный                                                         

         │запас;                                                                                         

         │знать:                                                                                         

           лексический (1200 - 1400 лексических                                                         

         │единиц) и грамматический минимум,                                                              

         │необходимый для чтения и перевода (со                                                          

         │словарем) иностранных текстов                                                                  

         │профессиональной направленности                                                                

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                        344           172      │ОГСЭ.05.       │ОК 2 - 10  

           использовать                                                       │Физическая                

         │физкультурно-оздоровительную                                         │культура                  

         │деятельность для укрепления здоровья,                                                          

         │достижения жизненных и                                                                         

         │профессиональных целей;                                                                        

         │знать:                                                                                         

           о роли физической культуры в                                                                 

         │общекультурном, профессиональном и                                                             

         │социальном развитии человека;                                                                  

           основы здорового образа жизни                                                                

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ЕН.00  │Математический и общий                        288           192                                

         │естественнонаучный цикл                                                                         

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

           В результате изучения обязательной                                 │ЕН.01.         │ОК 1 - 4   

         │части цикла обучающийся должен:                                      │Математика     │ОК 6 - 8   

         │уметь:                                                                              │ПК 1.1 - 6.4│

           применять математические методы для                                                          

         │решения профессиональных задач;                                                                

           использовать приемы и методы                                                                 

         │математического синтеза и анализа в                                                            

         │различных профессиональных ситуациях;                                                           

         │знать:                                                                                         

           основные понятия и методы                                                                    

         │математического синтеза и анализа,                                                             

         │дискретной математики, теории                                                                  

         │вероятностей и математической                                                                  

         │статистики                                                                                     

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ЕН.02.         │ОК 1 - 4   

           работать с пакетами прикладных                                     │Компьютерное   │ОК 6 - 8   

        │программ профессиональной                                            │моделирование  │ПК 1.1 - 1.3│

         │направленности;                                                                     │ПК 4.1 - 4.5│

         │знать:                                                                                         

           численные методы решения прикладных                                                          

         │задач;                                                                                         

           особенности применения системных                                                             

         │программных продуктов                                                                          

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ЕН.03. Элементы│ОК 1 - 4   

           решать системы уравнений с несколькими │                            │линейной       │ОК 6 - 8   

         │переменными;                                                         │алгебры        │ПК 4.4     

           моделировать и решать несложные задачи │                                                      

         │линейного программирования;                                                                    

         │знать:                                                                                        

           основные понятия линейной алгебры;                                                           

           виды задач линейного программирования                                                        

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ЕН.04.         │ОК 1 - 4   

           использовать изученные прикладные                                  │Информационное │ОК 6 - 8   

         │программные средства;                                                │обеспечение    │ПК 5.1 - 5.3│

           использовать средства операционных                                 │профессиональ- │           

         │систем и сред для обеспечения работы                                 │ной                       

         │вычислительной техники;                                              │деятельности              

         │знать:                                                                                         

           программные методы планирования и                                                             

         │анализа проведенных работ;                                                                     

           виды автоматизированных информационных │                                                      

         │технологий;                                                                                    

           основные понятия автоматизированной                                                          

         │обработки информации и структуру                                                               

         │персональных ЭВМ и вычислительных                                                              

         │систем;                                                                                        

           основные этапы решения задач с помощью │                                                      

         │ЭВМ, методах и средствах сбора,                                                                

         │обработки, хранения, передачи и                                                                

         │накопления информации                                                                          

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  П.00   │Профессиональный цикл                         3272          2176                               

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ОП.00  │Общепрофессиональные дисциплины               1100          728                                

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │В результате изучения обязательной                                   │ОП.01.         │ОК 1 - 10  

         │части цикла обучающийся по                                           │Инженерная     │ПК 1.1 - 2.3│

         │общепрофессиональным дисциплинам                                     │графика                   

         │должен:                                                                                        

         │уметь:                                                                                         

           пользоваться Единой системой                                                                 

         │конструкторской документации (ЕСКД),                                                           

         │ГОСТами, технической документацией и                                                           

         │справочной литературой;                                                                        

           оформлять технологическую и другую                                                           

         │техническую документацию в                                                                     

         │соответствии с требованиями ГОСТ;                                                              

         │знать:                                                                                         

           основные правила построения чертежей и │                                                      

         │схем;                                                                                          

           способы графического представления                                                           

         │пространственных образов;                                                                      

           основные положения разработки и                                                               

         │оформления конструкторской,                                                                    

         │технологической и другой нормативной                                                           

         │документации                                                                                   

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.02.         │ОК 1 - 10  

           рассчитывать параметры и элементы                                  │Электротехника │ПК 2.1 - 2.3│

         │электрических и электронных устройств;                                                         

           собирать электрические схемы и                                                               

         │проверять их работу;                                                                           

           измерять параметры электрической цепи; │                                                      

         │знать:                                                                                         

           физические процессы в электрических                                                          

         │цепях;                                                                                         

           методы расчета электрических цепей;                                                          

           методы преобразования электрической                                                          

         │энергии                                                                                        

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.03.         │ОК 1 - 10  

           проводить расчеты при проверке на                                  │Техническая    │ПК 1.1     

         │прочность механических систем;                                       │механика       │ПК 3.2     

           рассчитывать параметры электрических и │                                           │ПК 3.3     

         │элементов механических систем;                                                                 

         │знать:                                                                                         

           общие понятия технической механики в                                                         

         │приложении к профессиональной                                                                  

         │деятельности;                                                                                  

           типовые детали машин и механизмов и                                                          

         │способы их соединения;                                                                         

           основные понятия и аксиомы статики,                                                          

         │кинематики и динамики                                                                          

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.04. Охрана  │ОК 1       

           проводить анализ травмоопасных и                                   │труда          │ОК 3       

         │вредных факторов в сфере                                                            │ОК 4       

         │профессиональной деятельности;                                                      │ОК 5       

           использовать экобиозащитную технику;                                              │ОК 6       

           принимать меры для исключения                                                     │ОК 9       

         │производственного травматизма;                                                      │ПК 1.1 - 4.3│

           применять защитные средства;                                                                 

           пользоваться первичными переносными                                                          

         │средствами пожаротушения;                                                                      

           применять безопасные методы выполнения │                                                      

         │работ;                                                                                          

         │знать:                                                                                         

           особенности обеспечения безопасных                                                           

         │условий труда в сфере профессиональной                                                         

         │деятельности;                                                                                  

           правовые нормативные и организационные │                                                      

         │основы охраны труда в организации;                                                             

           правила техники безопасности при                                                             

         │эксплуатации электроустановок                                                                  

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.05.         │ОК 2       

           выбирать материалы на основе анализа                               │Материаловеде- │ОК 3       

         │их свойств для конкретного применения                                │ние            │ОК 4       

         │в производстве;                                                                     │ОК 5       

         │знать:                                                                              │ОК 6       

           область применения, методы измерения                                              │ОК 9       

         │параметров и свойств материалов;                                                    │ПК 1.1 - 1.3│

           способы получения материалов с                                                               

         │заданным комплексом свойств;                                                                   

           правила улучшения свойств материалов;                                                        

           особенности испытания материалов                                                             

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.06.         │ОК 1       

           рассчитывать эффективность                                         │Экономика      │ОК 3 - 9   

         │использования трудовых, материальных и                               │организации    │ПК 2.1 - 2.3│

         │финансовых ресурсов;                                                                │ПК 4.5     

           находить и использовать современную                                                          

         │информацию для технико-экономического                                                          

         │обоснования деятельности организации;                                                          

         │знать:                                                                                         

           основы организации производственного и │                                                      

         │технологического процесса;                                                                     

           материально-технические, трудовые и                                                          

         │финансовые ресурсы отрасли и                                                                   

         │организации, показатели их                                                                      

         │использования;                                                                                 

           принципы обеспечения устойчивости                                                            

         │объектов экономики;                                                                            

           основы макро- и микроэкономики                                                               

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.07.         │ОК 1 - 10  

           определять и анализировать основные                                │Электронная    │ПК 2.1 - 2.3│

         │параметры электронных схем и                                         │техника                   

         │устанавливать по ним работоспособность                                                         

         │устройств электронной техники;                                                                 

           производить подбор элементов                                                                 

         │электронной аппаратуры по заданным                                                             

         │параметрам;                                                                                    

         │знать:                                                                                         

           сущность физических процессов,                                                               

         │протекающих в электронных приборах и                                                           

         │устройствах;                                                                                   

           принципы включения электронных                                                               

         │приборов и построения электронных                                                              

         │схем;                                                                                          

           типовые узлы и устройства электронной                                                        

         │техники                                                                                        

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.08.         │ОК 1 - 10  

           использовать типовые средства                                      │Вычислительная │ПК 4.1 - 4.5│

         │вычислительной техники и программного                                │техника                   

         │обеспечения;                                                                                   

         │знать:                                                                                         

           виды информации и способы ее                                                                 

         │представления в ЭВМ                                                                            

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.09.         │ОК 1 - 10  

           пользоваться контрольно-испытательной                              │Электротехниче-│ПК 1.1 - 1.3│

         │и измерительной аппаратурой;                                         │ские измерения │            

           составлять измерительные схемы;                                                              

           подбирать по справочным материалам                                                           

         │измерительные средства и измерять с                                                            

         │заданной точностью физические                                                                  

         │величины;                                                                                      

         │знать:                                                                                         

           основные понятия об измерениях;                                                              

           методы и приборы электротехнических                                                          

         │измерений                                                                                      

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.10.         │ОК 1 - 10  

           подбирать по справочным материалам                                 │Электрические  │ПК 1.1 - 1.3│

         │электрические машины для заданных                                    │машины                    

         │условий эксплуатации;                                                                          

         │знать:                                                                                         

           технические параметры, характеристики                                                        

         │и особенности различных видов                                                                  

         │электрических машин                                                                            

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                               │ОП.11.         │ОК 2       

           использовать современные технологии                                │Менеджмент     │ОК 6 - 8   

         │менеджмента;                                                                        │ПК 2.4     

           организовывать работу подчиненных;                                                           

           мотивировать исполнителей на повышение │                                                      

         │качества труда;                                                                                

           обеспечивать условия для                                                                     

         │профессионально-личностного                                                                    

         │совершенствования исполнителей;                                                                

         │знать:                                                                                         

           функции, виды и психологию                                                                   

         │менеджмента;                                                                                   

           основы организации работы коллектива                                                         

         │исполнителей;                                                                                  

           принципы делового общения в                                                                   

         │коллективе;                                                                                    

           информационные технологии в сфере                                                            

         │управления производством;                                                                      

           особенности менеджмента в области                                                            

         │профессиональной деятельности                                                                  

         ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │уметь:                                                       68      │ОП.12.         │ОК 1 - 10  

           организовывать и проводить мероприятия │                            │Безопасность   │ПК 1.1 - 6.4│

         │по защите работающих и населения от                                  │жизнедеятельно-│            

         │негативных воздействий чрезвычайных                                  │сти                       

         │ситуаций;                                                                                      

           предпринимать профилактические меры                                                          

         │для снижения уровня опасностей                                                                 

         │различного вида и их последствий в                                                             

         │профессиональной деятельности и быту;                                                          

           использовать средства индивидуальной и │                                                      

         │коллективной защиты от оружия                                                                  

         │массового поражения;                                                                           

           применять первичные средства                                                                 

         │пожаротушения;                                                                                 

           ориентироваться в перечне                                                                    

         │военно-учетных специальностей и                                                                

         │самостоятельно определять среди них                                                            

         │родственные полученной специальности;                                                          

           применять профессиональные знания в                                                          

         │ходе исполнения обязанностей военной                                                           

         │службы на воинских должностях в                                                                

         │соответствии с полученной                                                                      

         │специальностью;                                                                                

           владеть   способами    бесконфликтного │                                                      

         │общения и саморегуляции в повседневной                                                         

         │деятельности и экстремальных  условиях                                                         

         │военной службы;                                                                                

           оказывать первую помощь пострадавшим;                                                         

         │знать:                                                                                         

           принципы обеспечения устойчивости                                                            

         │объектов экономики, прогнозирования                                                            

         │развития событий и оценки последствий                                                          

         │при техногенных чрезвычайных ситуациях                                                         

         │и стихийных явлениях, в том числе в                                                            

         │условиях противодействия терроризму                                                            

         │как серьезной угрозе национальной                                                              

         │безопасности России;                                                                            

           основные виды потенциальных опасностей │                                                      

         │и их последствия в профессиональной                                                            

         │деятельности и быту, принципы снижения                                                         

         │вероятности их реализации;                                                                     

           основы военной службы и обороны                                                              

         │государства;                                                                                   

           задачи    и    основные    мероприятия │                                                      

         │гражданской  обороны;  способы  защиты                                                         

         │населения    от    оружия    массового                                                         

        │поражения;                                                                                     

           меры пожарной безопасности и правила                                                         

         │безопасного поведения при пожарах;                                                             

           организацию и порядок призыва граждан                                                        

         │на военную службу и поступления на нее                                                         

         │в добровольном порядке;                                                                        

           основные виды вооружения, военной                                                            

         │техники и специального снаряжения,                                                             

         │состоящих на вооружении (оснащении)                                                            

         │воинских подразделений, в которых                                                              

         │имеются военно-учетные специальности,                                                          

         │родственные специальностям СПО;                                                                

           область применения получаемых                                                                

         │профессиональных знаний при исполнении                                                        

         │обязанностей военной службы;                                                                   

           порядок и правила оказания первой                                                            

         │помощи пострадавшим                                                                            

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.00  │Профессиональные модули                       2172          1448                               

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.01  │Контроль и метрологическое обеспечение                               │МДК.01.01.     │ОК 2 - 6   

         │средств и систем автоматизации                                       │Технология     │ОК 9       

           В результате изучения                                              │формирования   │ПК 1.1 - 1.3│

         │профессионального модуля обучающийся                                 │систем                    

         │должен:                                                              │автоматического│            

         │иметь практический опыт:                                             │управления                

           проведения измерений различных видов                               │типовых                   

         │произведения подключения приборов;                                   │технологических│           

         │уметь:                                                               │процессов,                

           выбирать метод и вид измерения;                                    │средств                   

           пользоваться измерительной техникой,                               │измерений,                

         │различными приборами и типовыми                                      │несложных                 

         │элементами средств автоматизации;                                    │мехатронных               

           рассчитывать параметры типовых схем и                              │устройств и               

         │устройств;                                                           │систем                    

           осуществлять рациональный выбор                                                              

         │средств измерений;                                                   │МДК.01.02.                

           производить поверку, настройку                                     │Методы                    

         │приборов;                                                            │осуществления             

           выбирать элементы автоматики для                                   │стандартных и             

         │конкретной системы управления,                                       │сертификацион- │           

         │исполнительные элементы и устройства                                 │ных испытаний, │           

         │мехатронных систем;                                                  │метрологических│           

           снимать характеристики и производить                               │поверок средств│           

         │подключение приборов;                                                │измерений                 

           учитывать законы регулирования на                                                            

         │объектах, рассчитывать и устанавливать                               │МДК.01.03.                

         │параметры настройки регуляторов;                                     │Теоретические             

           проводить необходимые технические                                  │основы контроля│           

         │расчеты электрических схем включения                                 │и анализа                 

         │датчиков и схем предобработки данных                                 │функционирова- │           

         │несложных мехатронных устройств и                                    │ния систем                

         │систем;                                                              │автоматического│           

           рассчитывать и выбирать регулирующие                               │управления                

         │органы;                                                                                        

           ориентироваться в                                                                            

         │программно-техническом обеспечении                                                             

         │микропроцессорных систем;                                                                      

           применять средства разработки и                                                               

         │отладки специализированного                                                                    

         │программного обеспечения для                                                                   

         │управления объектами автоматизации;                                                            

           применять Общероссийский классификатор │                                                      

         │продукции (ОКП);                                                                               

         │знать:                                                                                         

           виды и методы измерений;                                                                     

           основные метрологические понятия,                                                            

         │нормируемые метрологические                                                                    

         │характеристики;                                                                                

           типовые структуры измерительных                                                              

         │устройств, методы и средства измерений                                                         

         │технологических параметров;                                                                    

           принцип действия, устройства и                                                               

         │конструктивные особенности средств                                                             

         │измерения;                                                                                     

           назначение, устройства и особенности                                                         

         │программируемых микропроцессорных                                                              

         │контроллеров, их функциональные                                                                

         │возможности, органы настройки и                                                                

         │контроля                                                                                       

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.02  │Организация работ по монтажу, ремонту                                │МДК.02.01.     │ОК 2 - 9   

         │и наладке систем автоматизации,                                      │Теоретические  │ПК 2.1 - 2.4│

         │средств измерений и мехатронных систем                               │основы                    

         │В результате изучения                                                │организации               

         │профессионального модуля обучающийся                                 │монтажа,                  

         │должен:                                                              │ремонта,                  

         │иметь практический опыт:                                             │наладки систем │           

           осуществления монтажа, наладки и                                   │автоматического│           

         │ремонта средств измерений и                                          │управления и              

         │автоматизации, информационных                                        │средств                   

         │устройств и систем в мехатронике;                                    │измерений,                

           монтажа щитов и пультов, применяемых в │                            │мехатронных                

         │отрасли;                                                             │систем                    

           наладки микропроцессорных контроллеров │                                                      

         │и микроЭВМ;                                                                                    

         │уметь:                                                                                         

           составлять структурные схемы, схемы                                                          

         │автоматизации, схемы соединений и                                                              

         │подключений;                                                                                   

           оформлять документацию проектов                                                              

         │автоматизации технологических                                                                   

         │процессов и компонентов мехатронных                                                            

         │систем;                                                                                        

           проводить монтажные работы;                                                                  

           производить наладку систем                                                                   

         │автоматизации и компонентов                                                                    

         │мехатронных систем;                                                                            

           ремонтировать системы автоматизации;                                                         

           подбирать по справочной литературе                                                           

         │необходимые средства измерений и                                                               

         │автоматизации с обоснованием выбора;                                                           

           по заданным параметрам выполнять                                                             

         │расчеты электрических, электронных и                                                           

         │пневматических схем измерений,                                                                 

         │контроля, регулирования, питания,                                                              

         │сигнализации и отдельных компонентов                                                           

         │мехатронных систем;                                                                            

           осуществлять предмонтажную проверку                                                          

         │средств измерений и автоматизации, в                                                           

         │том числе информационно-измерительных                                                          

         │систем мехатроники;                                                                            

           производить наладку                                                                          

         │аппаратно-программного обеспечения                                                             

         │систем автоматического управления и                                                            

         │мехатронных систем;                                                                            

         │знать:                                                                                         

           теоретические основы и принципы                                                              

         │построения систем автоматического                                                              

         │управления и мехатронных систем;                                                               

           интерфейсы компьютерных систем                                                               

         │мехатроники;                                                                                   

           типовые схемы автоматизации основных                                                         

         │технологических процессов отрасли;                                                             

           структурно-алгоритмическую организацию │                                                      

         │систем управления, их основные                                                                  

         │функциональные модули, алгоритмы                                                               

         │управления систем автоматизации и                                                              

         │мехатроники;                                                                                   

           возможности использования управляющих                                                        

         │вычислительных комплексов на базе                                                             

         │микроЭВМ для управления                                                                        

         │технологическим оборудованием;                                                                

           устройство, схемные и конструктивные                                                         

         │особенности элементов и узлов типовых                                                          

         │средств измерений, автоматизации и                                                             

         │метрологического обеспечения                                                                   

         │мехатронных устройств и систем;                                                                

           принципы действия, области                                                                   

         │использования, устройство типовых                                                              

         │средств измерений и автоматизации,                                                             

         │элементов систем мехатроники;                                                                  

           содержание и структуру проекта                                                               

         │автоматизации и его составляющих                                                               

         │частей;                                                                                        

           принципы разработки и построения,                                                            

         │структуру, режимы работы мехатронных                                                           

         │систем и систем автоматизации                                                                  

         │технологических процессов;                                                                     

           нормативные требования по монтажу,                                                           

         │наладке и ремонту средств измерений,                                                           

         │автоматизации и мехатронных систем;                                                            

           методы настройки                                                                             

         │аппаратно-программного обеспечения                                                             

         │систем автоматизации и мехатронных                                                             

         │систем управления                                                                              

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.03  │Эксплуатация систем автоматизации                                    │МДК.03.01.     │ОК 2 - 8   

         │В результате изучения                                                │Теоретические  │ПК 3.1 - 3.3│

         │профессионального модуля обучающийся                                 │основы                     

         │должен:                                                              │технического              

         │иметь практический опыт:                                             │обслуживания и │           

           осуществления эксплуатации и                                       │эксплуатации              

         │обслуживания средств измерений и                                     │автоматических │           

         │автоматизации;                                                       │и мехатронных             

           текущего обслуживания регуляторов и                                │систем                    

         │исполнительных механизмов,                                           │управления                

         │аппаратно-программной настройки и                                                              

         │обслуживания микропроцессорной техники                                                         

         │систем автоматического управления,                                                             

         │информационных и управляющих систем,                                                           

         │мехатронных устройств и систем;                                                                

         │уметь:                                                                                         

           обеспечивать эксплуатацию                                                                    

         │автоматических и мехатронных систем                                                            

         │управления;                                                                                    

           производить сопровождение и                                                                  

         │эксплуатацию аппаратно-программного                                                            

         │обеспечения систем автоматического                                                             

         │управления и мехатронных устройств и                                                           

         │систем;                                                                                        

           перепрограммировать, обучать и                                                               

         │интегрировать автоматизированные                                                               

         │системы CAD/CAM;                                                                               

         │знать:                                                                                         

           нормативные требования по эксплуатации │                                                      

         │мехатронных устройств, средств                                                                 

         │измерений и автоматизации;                                                                     

           методы настройки, сопровождения и                                                            

         │эксплуатации аппаратно-программного                                                            

         │обеспечения систем автоматического                                                             

         │управления, мехатронных устройств и                                                            

         │систем;                                                                                        

           методы перепрограммирования, обучения                                                         

         │и интеграции в автоматизированную                                                              

         │систему CAD/CAM                                                                                

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.04  │Разработка и моделирование несложных                                 │МДК.04.01.     │ОК 2 - 9   

         │систем автоматизации с учетом                                        │Теоретические  │ПК 4.1 - 4.5│

         │специфики технологических процессов                                  │основы                    

         │В результате изучения                                                │разработки и              

         │профессионального модуля обучающийся                                 │моделирования             

         │должен:                                                              │несложных                  

         │иметь практический опыт:                                             │систем                    

           разработки и моделирования несложных                               │автоматизации с│           

         │систем автоматизации и несложных                                     │учетом                    

         │функциональных блоков мехатронных                                    │специфики                 

         │устройств и систем;                                                  │технологических│           

         │уметь:                                                               │процессов                 

           определять наиболее оптимальные формы                                                        

         │и характеристики систем управления;                                  │МДК.04.02.                

           составлять структурные и                                           │Теоретические             

         │функциональные схемы различных систем                                │основы                    

         │автоматизации, компонентов мехатронных                               │разработки и              

         │устройств и систем управления;                                       │моделирования             

           применять средства разработки и                                    │отдельных                 

         │отладки специализированного                                          │несложных                 

         │программного обеспечения для                                         │модулей и                 

         │управления технологическим                                           │мехатронных               

         │оборудованием, автоматизированными и                                 │систем                    

         │мехатронными системами;                                                                        

           составлять типовую модель АСР                                                                

         │(автоматической системы регулирования)                                                         

         │с использованием информационных                                                                

         │технологий;                                                                                    

           рассчитывать основные                                                                        

         │технико-экономические показатели,                                                              

         │проектировать мехатронные системы и                                                             

         │системы автоматизации с использованием                                                         

         │информационных технологий;                                                                     

         │знать:                                                                                         

           назначение элементов и блоков систем                                                         

         │управления, особенности их работы,                                                             

         │возможности практического применения,                                                          

         │основные динамические характеристики                                                           

         │элементов и систем элементов                                                                   

         │управления;                                                                                     

           назначение функциональных блоков                                                             

         │модулей мехатронных устройств и                                                                

         │систем, определение исходных                                                                   

         │требований к мехатронным устройствам                                                           

         │путем анализа выполнения                                                                       

         │технологических операций;                                                                      

           технические характеристики,                                                                  

         │принципиальные электрические схемы;                                                            

           физическую сущность изучаемых                                                                

        │процессов, объектов и явлений,                                                                 

         │качественные показатели реализации                                                             

         │систем управления, алгоритмы                                                                   

         │управления и особенности управляющих                                                           

         │вычислительных комплексов на базе                                                              

         │микроконтроллеров и микроЭВМ;                                                                  

           основы организации деятельности                                                              

         │промышленных организаций;                                                                      

           основы автоматизированного                                                                   

         │проектирования технических систем                                                              

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.05  │Проведение анализа характеристик и                                   │МДК.05.01.     │ОК 2 - 9   

         │обеспечение надежности систем                                        │Теоретические  │ПК 5.1 - 5.3│

         │автоматизации (по отраслям)                                         │основы                    

         │В результате изучения                                                │обеспечения               

         │профессионального модуля обучающийся                                 │надежности                

         │должен:                                                              │систем                    

         │иметь практический опыт:                                             │автоматизации и│           

           расчета надежности систем управления и │                            │модулей                   

         │отдельных модулей и подсистем                                        │мехатронных               

         │мехатронных устройств и систем;                                      │систем                    

         │уметь:                                                                                         

           рассчитывать надежность систем                                     │МДК.05.02.                

         │управления и отдельных модулей и                                     │Технология                

         │подсистем мехатронных устройств и                                    │контроля                   

         │систем;                                                              │соответствия и │           

           определять показатели надежности                                   │надежности                

         │систем управления;                                                   │устройств и               

           осуществлять контроль соответствия                                 │функциональных │           

         │устройств и функциональных блоков                                    │блоков                    

         │мехатронных и автоматических устройств                               │мехатронных и             

         │и систем управления;                                                 │автоматических │           

           проводить различные виды инструктажей                              │устройств и               

         │по охране труда;                                                     │систем                    

         │знать:                                                               │управления                

           показатели надежности;                                                                       

           назначение элементов систем;                                                                 

           автоматизации и элементов мехатронных                                                        

         │устройств и систем;                                                                            

           нормативно-правовую документацию по                                                          

         │охране труда                                                                                   

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.06  │Проектирование, моделирование и                                      │МДК.06.01.     │ОК 2 - 9   

         │оптимизация систем автоматизации (по                                 │Основы         │ПК 6.1 - 6.4│

         │отраслям)                                                            │проектирования │           

         │В результате изучения                                                │несложных                 

         │профессионального модуля обучающийся                                 │систем                    

         │должен:                                                              │автоматизации             

         │иметь практический опыт:                                                                       

           проектирования, моделирования,                                     │МДК.06.02.                

         │оптимизации систем автоматизации;                                    │Основы                    

         │уметь:                                                               │моделирования             

           проводить расчеты параметров типовых                               │несложных                 

         │схем и устройств, проектировать                                      │систем                    

         │несложные системы автоматизации;                                     │автоматизации             

           применять специализированные                                                                 

         │программные продукты;                                                │МДК.06.03.                

           оформлять техническую и                                            │Методы                    

         │технологическую документацию;                                        │оптимизации                

           определять наиболее оптимальные формы                              │систем                    

         │и характеристики систем управления;                                  │автоматизации             

           составлять структурные и                                                                     

         │функциональные схемы различных систем                                                          

         │управления;                                                                                    

           применять средства разработки и                                                              

         │отладки специализированного                                                                    

         │программного обеспечения для                                                                   

         │управления технологическим                                                                     

         │оборудованием;                                                                                 

           составлять типовую модель АСР                                                                

         │(автоматическая система регулирования)                                                         

         │с использованием информационных                                                                

         │технологий, рассчитывать основные                                                              

         │технико-экономические показатели;                                                              

         │знать:                                                                                         

           физические особенности                                                                       

         │автоматизируемых технологических                                                               

         │процессов и производств;                                                                       

           структурно-алгоритмическую организацию │                                                      

         │систем управления;                                                                             

           качественные показатели реализации                                                           

         │систем управления;                                                                             

           алгоритмы управления и особенности                                                           

         │управляющих вычислительных комплексов                                                          

         │на базе микроконтроллеров;                                                                     

           сущность и методы оптимизации                                                                

         │проектируемых объектов;                                                                        

           основы организации деятельности                                                              

         │промышленных организаций                                                                       

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПМ.06  │Выполнение работ по одной или                                                                  

         │нескольким профессиям рабочих,                                                                 

         │должностям служащих                                                                             

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │Вариативная часть циклов ОПОП                 1944          1296                               

         │(определяется образовательным                                                                  

         │учреждением)                                                                                   

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

         │Всего часов обучения по циклам ОПОП           6426          4284                               

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  УП.00  │Учебная практика                            29 нед.         1044                    │ОК 1 - 10  

├─────────┼─────────────────────────────────────────┤                                           │ПК 1.1 - 6.4│

  ПП.00  │Производственная практика (по профилю                                                          

         │специальности)                                                                                 

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

│ ПДП.00  │Производственная практика                    4 нед.                                            

         │(преддипломная)                                                                                

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

  ПА.00  │Промежуточная аттестация                     7 нед.                                            

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

│ ГИА.00  │Государственная (итоговая) аттестация        6 нед.                                            

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

│ ГИА.01  │Подготовка выпускной квалификационной        4 нед.                                            

         │работы                                                                                         

├─────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼───────────────┼────────────┤

│ ГИА.02  │Защита выпускной квалификационной            2 нед.                                            

         │работы                                                                                         

└─────────┴─────────────────────────────────────────┴──────────────┴──────────────┴───────────────┴────────────┘


 

Таблица 6

 

Нормативный срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки при очной форме получения образования составляет 199 недель, в том числе:

 

Обучение по учебным циклам                                   

 119 нед.

Учебная практика                                             

  29 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)         

Производственная практика (преддипломная)                    

   4 нед.

Промежуточная аттестация                                     

   7 нед.

Государственная (итоговая) аттестация                        

   6 нед.

Каникулярное время                                           

  34 нед.

Итого                                                         

 199 нед.

 

VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

7.1. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает ОПОП СПО на основе примерной основной профессиональной образовательной программы, включающей в себя базисный учебный план и (или) примерные программы учебных дисциплин (модулей) по соответствующей специальности, с учетом потребностей регионального рынка труда.

Перед началом разработки ОПОП образовательное учреждение должно определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится выпускник, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями.

При формировании ОПОП образовательное учреждение:

имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения;

имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно приложению к ФГОС;

обязано ежегодно обновлять основную профессиональную образовательную программу (в части состава дисциплин и профессиональных модулей, установленных учебным заведением в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим федеральным государственным образовательным стандартом;

обязано в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;

обязано обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;

обязано обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;

обязано сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

должно предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

7.2. Обучающиеся имеют следующие права и обязанности:

при формировании своей индивидуальной образовательной траектории обучающийся имеет право на перезачет соответствующих дисциплин и профессиональных модулей, освоенных в процессе предшествующего обучения (в том числе и в других образовательных учреждениях), который освобождает обучающегося от необходимости их повторного освоения;

в целях воспитания и развития личности, достижения результатов при освоении основной профессиональной образовательной программы в части развития общих компетенций обучающиеся могут участвовать в развитии студенческого самоуправления, работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

обучающиеся обязаны выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные основной профессиональной образовательной программой;

обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества образовательного процесса.

7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю.

7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очно-заочной (вечерней) форме получения образования составляет 16 академических часов в неделю.

7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при заочной форме получения образования составляет 160 академических часов.

7.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине (дисциплинам) профессионального цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.

7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

7.10. Образовательное учреждение имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.

7.11. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета:

    теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке

    36 часов в неделю)                                          39 нед.

    промежуточная аттестация                                    2 нед.

    каникулярное время                                          11 нед.

7.12. Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательным учреждением.

7.13. В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <*>.

--------------------------------

<*> Пункт 1 статьи 13 Федерального закона "О воинской обязанности и военной службе" от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 30, ст. 3111; 2007, N 49, ст. 6070; 2008, N 30, ст. 3616).

 

7.14. Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

7.15. Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

7.16. Основная профессиональная образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 4 наименований отечественных журналов.

Образовательное учреждение должно предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

7.17. Совет образовательного учреждения при введении ОПОП утверждает общий бюджет реализации соответствующих образовательных программ.

Финансирование реализации ОПОП должно осуществляться в объеме не ниже установленных нормативов финансирования государственного образовательного учреждения <*>.

--------------------------------

<*> Пункт 2 статьи 41 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. N 3266-1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2002, N 26, ст. 2517; 2004, N 30, ст. 3086; N 35, ст. 3607; 2005, N 1, ст. 25; 2007, N 17, ст. 1932; N 44, ст. 5280).

 

7.18. Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности среднего профессионального образования, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

Реализация ОПОП должна обеспечивать:

выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;

освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.

При использовании электронных изданий образовательное учреждение должно обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

 

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских

и других помещений

 

Кабинеты:

основ философии;

культуры речи;

иностранного языка;

математики;

основ компьютерного моделирования;

типовых узлов и средств автоматизации;

безопасности жизнедеятельности;

метрологии, стандартизации и сертификации;

вычислительной техники.

Лаборатории:

электротехники;

технической механики;

электронной техники;

материаловедения;

электротехнических измерений;

автоматического управления;

типовых элементов, устройств систем автоматического управления и средств измерений;

автоматизации технологических процессов;

монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации систем автоматического управления;

технических средств обучения.

Мастерские:

слесарные;

электромонтажные;

механообрабатывающие.

Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

актовый зал.

 

VIII. ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

8.1. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

8.4. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;

оценка компетенций обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

8.5. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

8.6. Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. N 3266-1.

Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательного учреждения.

 

 

 

 

 

Приложение

к ФГОС СПО по специальности

220703 Автоматизация технологических

процессов и производств (по отраслям)

 

ПЕРЕЧЕНЬ

ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ

К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПО

 

     Код по Общероссийскому    
классификатору профессий   
 рабочих, должностей служащих и
 тарифных разрядов (ОК 016-94) 

    Наименование профессий рабочих,    
          должностей служащих          

               1               

                   2                   

             18494             

Слесарь по контрольно-измерительным    
приборам                               

             14919             

Наладчик контрольно-измерительных      
приборов                               

 

 




Законодательство России в сфере образования // Некоммерческий проект про образование в помощь педагогам, студентам, школьникам и их родителям. //

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования

Copyright © www.pravoeducation.ru, 2012 - 2024