Индекс

  Наименование дисциплин и их основные разделы  

Всего
часов

   1   

                        2                       

  3 

ГСЭ    

Общие гуманитарные и социально-экономические    
дисциплины                                      

1500

ГСЭ.Ф.00

Федеральный компонент                           

1072

ГСЭ.Ф.01

Иностранный язык                                
Специфика артикуляции звуков, интонации, акценту-
ации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;
основные особенности полного стиля произношения,
характерные для сферы профессиональной коммуника-
ции; чтение транскрипции.                       
Лексический минимум в объеме 4000 учебных лекси-
ческих единиц общего и терминологического харак-
тера. Понятие дифференциации лексики по сферам  
применения (бытовая, терминологическая, общенауч-
ная, официальная и др.).                        
Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях,
фразеологических единицах.                      
Понятие об основных способах словообразования.  
Грамматические навыки, обеспечивающие коммуника-
цию общего характера без искажения смысла при   
письменном и устном общении; основные граммати- 
ческие явления, характерные для профессиональной
речи.                                           
Понятие об обиходно-литературном, официально-   
деловом, научном стилях, стиле художественной ли-
тературы. Основные особенности научного стиля.  
Культура и традиции стран изучаемого языка. Пра-
вила речевого этикета.                          
Говорение. Диалогическая и монологическая речь с
использованием наиболее употребительных и относи-
тельно простых лексико-грамматических средств в 
основных коммуникативных ситуациях неофициального
и официального общения. Основы публичной речи   
(устное сообщение, доклад).                     
Аудирование. Понимание диалогической и монологи-
ческой речи в сфере бытовой и профессиональной  
коммуникации.                                   
Чтение. Виды текстов: несложные прагматические  
тексты и тексты по широкому и узкому профилю    
специальности.                                  
Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, ре-
ферат, тезисы, сообщение, частное письмо, деловое
письмо, биография                               

340 

ГСЭ.Ф.02

Физическая культура                             
Физическая культура в общекультурной и профессио-
нальной подготовке студентов. Ее социально-биоло-
гические основы. Физическая культура и спорт как
социальные феномены общества. Законодательство  
Российской Федерации о физической культуре и    
спорте. Физическая культура личности.           
Основы здорового образа жизни студента. Особен- 
ности использования средств физической культуры 
для оптимизации работоспособности.              
Общая физическая и специальная подготовка в сис-
теме физического воспитания.                    
Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или сис-
тема физических упражнений.                     
Профессионально-прикладная физическая подготовка
студентов. Основы методики самостоятельных заня-
тий и самоконтроль за состоянием своего организма

408 

ГСЭ.Ф.03

Отечественная история                           
Сущность, формы, функции исторического знания.  
Методы и источники изучения истории. Понятие и  
классификация исторического источника. Отечест- 
венная историография в прошлом и настоящем: общее
и особенное. Методология и теория исторической  
науки. История России - неотъемлемая часть все- 
мирной истории.                                 
Античное наследие в эпоху Великого переселения  
народов. Проблемы этногенеза восточных славян.  
Основные этапы становления государственности.   
Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерус-
ские связи. Особенности социального строя в Древ-
ней Руси. Этнокультурные и социально-политические
процессы становления русской государственности. 
Принятие христианства. Распространение ислама.  
Эволюция восточнославянской государственности в 
XI - XII вв. Социально-политические изменения в 
русских землях в XIII - XV вв. Русь и Орда:     
проблемы взаимовлияния.                         
Россия и средневековые государства Европы и Азии.
Специфика формирования единого российского госу-
дарства. Возвышение Москвы. Формирование сослов-
ной системы организации общества. Реформы Петра 
I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности скла-
дывания российского абсолютизма. Дискуссии о    
генезисе самодержавия.                           
Особенности и основные этапы экономического раз-
вития России. Эволюция форм собственности на зем-
лю. Структура феодального землевладения. Крепост-
ное право в России. Мануфактурно-промышленное   
производство. Становление индустриального общест-
ва в России: общее и особенное. Общественная    
мысль и особенности общественного движения России
XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская  
культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.
Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация
общественных процессов. Проблема экономического 
роста и модернизации. Революции и реформы. Соци-
альная трансформация общества. Столкновение тен-
денций интернационализма и национализма, интегра-
ции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.   
Россия в начале XX в. Объективная потребность ин-
дустриальной модернизации России. Российские ре-
формы в контексте общемирового развития в начале
века. Политические партии России: генезис, клас-
сификация, программы, тактика.                  
Россия в условиях мировой войны и общенациональ-
ного кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война
и интервенция, их результаты и последствия. Рос-
сийская эмиграция. Социально-экономическое разви-
тие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопар-
тийного политического режима. Образование СССР. 
Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя      
политика.                                       
Курс на строительство социализма в одной стране и
его последствия. Социально-экономические преобра-
зования в 30-е гг. Усиление режима личной власти
Сталина. Сопротивление сталинизму.              
СССР накануне и в начальный период второй мировой
войны. Великая Отечественная война.             
Социально-экономическое развитие, общественно-  
политическая жизнь, культура, внешняя политика  
СССР в послевоенные годы. Холодная война.       
Попытки осуществления политических и экономичес-
ких реформ. НТР и ее влияние на ход общественного
развития.                                       
СССР в середине 60 - 80-х гг.: нарастание кризис-
ных явлений.                                    
Советский Союз в 1985 - 1991 гг. Перестройка.   
Попытка государственного переворота 1991 г. и ее
провал. Распад СССР. Беловежские соглашения.    
Октябрьские события 1993 г.                      
Становление новой российской государственности  
(1993 - 1999 гг.). Россия на пути радикальной со-
циально-экономической модернизации. Культура в  
современной России. Внешнеполитическая деятель- 
ность в условиях новой геополитической ситуации 

ГСЭ.Ф.04

Культурология                                   
Структура и состав современного культурологичес-
кого знания. Культурология и философия культуры,
социология культуры, культурная антропология.   
Культурология и история культуры. Теоретическая и
прикладная культурология.                       
Методы культурологических исследований.         
Основные понятия культурологии: культура, цивили-
зация, морфология культуры, функции культуры, су-
бъект культуры, культурогенез, динамика культуры,
язык и символы культуры, культурные коды, меж-  
культурные коммуникации, культурные ценности и  
нормы, культурные традиции, культурная картина  
мира, социальные институты культуры, культурная 
самоидентичность, культурная модернизация.       
Типология культуры. Этническая и национальная,  
элитарная и массовая культуры. Восточные и запад-
ные типы культуры. Специфические и "серединные" 
культуры. Локальные культуры. Место и роль России
в мировой культуре. Тенденции культурной универ-
сализации в мировом современном процессе.       
Культура и природа. Культура и общество. Культура
и глобальные проблемы современности. Культура и 
личность. Инкультурация и социализация          

ГСЭ.Ф.05

Политология                                      
Объект, предмет и метод политической науки.     
Функции политологии.                            
Политическая жизнь и властные отношения. Роль и 
место политики в жизни современных обществ.     
Социальные функции политики.                    
История политических учений. Российская полити- 
ческая традиция: истоки, социокультурные основа-
ния, историческая динамика. Современные политоло-
гические школы.                                 
Гражданское общество, его происхождение и особен-
ности. Особенности становления гражданского     
общества в России.                              
Институциональные аспекты политики. Политическая
власть. Политическая система. Политические режи-
мы, политические партии, электоральные системы. 
Политические отношения и процессы. Политические 
конфликты и способы их разрешения. Политические 
технологии. Политический менеджмент. Политическая
модернизация.                                   
Политические организации и движения. Политические
элиты. Политическое лидерство.                  
Социокультурные аспекты политики.               
Мировая политика и международные отношения. Осо-
бенности мирового политического процесса. Нацио-
нально-государственные интересы России в новой  
геополитической ситуации.                        
Методология познания политической реальности. Па-
радигмы политического знания. Экспертное полити-
ческое знание; политическая аналитика и прогнос-
тика                                            

ГСЭ.Ф.06

Правоведение                                    
Государство и право. Их роль в жизни общества.  
Норма права и нормативно-правовые акты.         
Основные правовые системы современности. Междуна-
родное право как особая система права. Источники
российского права.                              
Закон и подзаконные акты.                       
Система российского права. Отрасли права.       
Правонарушение и юридическая ответственность.   
Значение законности и правопорядка в современном
обществе. Правовое государство.                 
Конституция Российской Федерации - основной закон
государства.                                    
Особенности федеративного устройства России.    
Система органов государственной власти в        
Российской Федерации                            
Понятие гражданского правоотношения. Физические и
юридические лица. Право собственности.          
Обязательства в гражданском праве и ответствен- 
ность за их нарушение. Наследственное право.    
Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обя-
занности супругов, родителей и детей. Ответствен-
ность по семейному праву.                       
Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина
и ответственность за ее нарушение.              
Административное правонарушение и административ-
ная ответственность.                            
Понятие преступления. Уголовная ответственность 
за совершение преступлений.                     
Экологическое право.                            
Особенности правового регулирования будущей     
профессиональной деятельности.                  
Правовые основы защиты государственной тайны.   
Законодательные и нормативно-правовые акты в    
области защиты информации и государственной тайны

ГСЭ.Ф.08

Русский язык и культура речи                     
Стили современного русского литературного языка.
Языковая норма, ее роль в становлении и функцио-
нировании литературного языка.                  
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения.
Устная и письменная разновидности литературного 
языка. Нормативные, коммуникативные, этические  
аспекты устной и письменной речи.               
Функциональные стили современного русского языка.
Взаимодействие функциональных стилей.           
Научный стиль. Специфика использования элементов
различных языковых уровней в научной речи. Рече-
вые нормы учебной и научной сфер деятельности.  
Официально-деловой стиль, сфера его функциониро-
вания, жанровое разнообразие. Языковые формулы  
официальных документов. Приемы унификации языка 
служебных документов. Интернациональные свойства
русской официально-деловой письменной речи. Язык
и стиль распорядительных документов. Язык и стиль
коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инст-
руктивно-методических документов. Реклама в дело-
вой речи. Правила оформления документов. Речевой
этикет в документе.                             
Жанровая дифференциация и отбор языковых средств
в публицистическом стиле. Особенности устной пуб-
личной речи. Оратор и его аудитория. Основные ви-
ды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель
речи, поиск материала, начало, развертывание и  
завершение речи. Основные приемы поиска материала
и виды вспомогательных материалов. Словесное    
оформление публичного выступления. Понятливость,
информативность и выразительность публичной речи.
Разговорная речь в системе функциональных разно-
видностей русского литературного языка. Условия 
функционирования разговорной речи, роль внеязыко-
вых факторов.                                   
Культура речи. Основные направления совершенство-
вания навыков грамотного письма и говорения     

ГСЭ.Ф.09

Социология                                      
Предыстория и социально-философские предпосылки 
социологии как науки. Социологический проект О. 
Конта. Классические социологические теории. Сов-
ременные социологические теории. Русская социоло-
гическая мысль.                                 
Общество и социальные институты. Мировая система
и процессы глобализации.                        
Социальные группы и общности. Виды общностей. Об-
щность и личность. Малые группы и коллективы. Со-
циальная организация.                           
Социальные движения.                            
Социальное неравенство, стратификация и социаль-
ная мобильность. Понятие социального статуса.   
Социальное взаимодействие и социальные отношения.
Общественное мнение как институт гражданского   
общества.                                       
Культура как фактор социальных изменений. Взаимо-
действие экономики, социальных отношений и куль-
туры.                                           
Личность как социальный тип. Социальный контроль
и девиация. Личность как деятельный субъект.    
Социальные изменения. Социальные революции и ре-
формы. Концепция социального прогресса. Формиро-
вание мировой системы. Место России в мировом   
сообществе.                                     
Методы социологического исследования            

ГСЭ.Ф.10

Философия                                       
Предмет философии. Место и роль философии в куль-
туре. Становление философии. Основные направле- 
ния, школы философии и этапы их исторического   
развития. Структура философского знания.        
Учение о бытии. Монистические и плюралистические
концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятие 
материального и идеального. Пространство, время.
Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и  
индетерминизм. Динамические и статистические за-
кономерности. Научные, философские и религиозные
картины мира.                                    
Человек, общество, культура. Человек и природа. 
Общество и его структура. Гражданское общество и
государство. Человек в системе социальных связей.
Человек и исторический процесс: личность и массы,
свобода и необходимость. Формационная и цивилиза-
ционная концепции общественного развития.       
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. 
Свобода и ответственность. Мораль, справедли-   
вость, право. Нравственные ценности. Представле-
ния о совершенном человеке в различных культурах.
Эстетические ценности и их роль в человеческой  
жизни. Религиозные ценности и свобода совести.  
Сознание и познание. Сознание, самопознание и   
личность. Познание, творчество, практика. Вера и
знание. Понимание и объяснение. Рациональное и  
иррациональное в познавательной деятельности.   
Проблема истины. Деятельность, мышление, логика и
язык. Научное и вненаучное знание. Критерии науч-
ности. Структура научного познания, его методы и
формы. Рост научного знания. Научные революции и
смена типов рациональности. Наука и техника.    
Будущее человечества. Глобальные проблемы совре-
менности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии 
будущего                                        

ГЭС.Ф.11

Экономика                                       
Введение в экономическую теорию. Блага. Потреб- 
ности, ресурсы. Экономический выбор. Экономичес-
кие отношения. Экономические системы. Основные  
этапы развития экономической теории. Методы эко-
номической теории.                              
Макроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Пот-
ребительские предпочтения и предельная полез-   
ность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный
спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластич-
ность. Предложение и его факторы. Закон убывающей
предельной производительности. Эффект масштаба. 
Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип
максимизации прибыли. Предложение совершенно кон-
курентной фирмы и отрасли. Эффективность конку- 
рентных рынков. Рыночная власть. Монополии. Моно-
полистическая конкуренция. Олигополия. Антимоно-
польное регулирование. Спрос на факторы производ-
ства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. За-
работная плата и занятость. Рынок капитала. Про-
центная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента.
Общее равновесие и благосостояние. Распределение
доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общест- 
венные блага. Роль государства.                 
Макроэкономика. Национальная экономика как целое.
Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы  
его измерения. Национальный доход. Располагаемый
личный доход. Индексы цен. Безработица и ее фор-
мы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Мак-
роэкономическое равновесие. Совокупный спрос и  
совокупное предложение. Стабилизационная полити-
ка. Равновесие на товарном рынке. Потребление и 
сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и
налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налого-
вая политика. Деньги и их функции. Равновесие на
денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковс-
кая система. Денежно-кредитная политика. Экономи-
ческий рост и развитие. Международные экономичес-
кие отношения. Внешняя торговля и торговая поли-
тика. Платежный баланс. Валютный курс.          
Особенности переходной экономики России. Привати-
зация. Формы собственности. Предпринимательство.
Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и 
доходы. Преобразования в социальной сфере. Струк-
турные сдвиги в экономике. Формирование открытой
экономики                                       

ГСЭ.Р.00

Национально-региональный (вузовский) компонент  

214 

ГСЭ.В.00

Дисциплины и курсы по выбору студента,          
устанавливаемые вузом                           

214 

ЕН     

Общие математические и естественнонаучные       
дисциплины                                      

400 

ЕН.Ф.00

Федеральный компонент                           

324 

ЕН.Ф.01

Математика и информатика                        
Аксиоматический метод, основные математические  
структуры, вероятность и статистика, математичес-
кие модели, алгоритмы и языки программирования, 
стандартное программное обеспечение профессио-  
нальной деятельности                            

108 

ЕН.Ф.02

Концепции современного естествознания           
Естественнонаучная и гуманитарная культуры; науч-
ный метод; история естествознания; панорама сов-
ременного естествознания; тенденции развития;   
корпускулярная и континуальная концепции описания
природы; порядок и беспорядок в природе; хаос;  
структурные уровни организации материи; микро-, 
макро- и мегамиры; пространство, время; принципы
относительности; принципы симметрии; законы сох-
ранения; взаимодействие; близкодействие; дально-
действие; состояние; принципы суперпозиции, неоп-
ределенности, дополнительности; динамические и  
статистические закономерности в природе; законы 
сохранения энергии в макроскопических процессах;
принцип возрастания энтропии; химические процес-
сы, реакционная способность веществ; внутреннее 
строение и история геологического развития земли;
современные концепции развития геосферных оболо-
чек; литосфера как абиотическая основа жизни;   
экологические функции литосферы: ресурсная, гео-
динамическая геофизико-геохимическая; географи- 
ческая оболочка Земли; особенности биологического
уровня организации материи; принципы эволюции   
воспроизводства и развития живых систем; многооб-
разие живых организмов - основа организации и ус-
тойчивости биосферы; генетика и эволюция; чело- 
век: физиология, здоровье, эмоции, творчество,  
работоспособность; биоэтика, человек, биосфера и
космические циклы: ноосфера, необратимость      
времени, самоорганизация в живой и неживой      
природе; принципы универсального эволюционизма; 
путь к единой культуре                           

108 

Дисциплины, которые могут устанавливаться по    
предложению УМО                                 

108 

ЕН.Ф.03

Технические и аудиовизуальные средства обучения 
Аудиовизуальная информация: природа, источники, 
преобразователи, носители. Аудиовизуальная куль-
тура: история, концепции, структура, функциони- 
рование. Психофизиологические основы восприятия 
аудиовизуальной информации человеком. Аудиовизу-
альные технологии: фотография и фотографирование;
оптическая проекция (статическая и динамическая);
звукозапись (аналоговая и цифровая); компьютеры и
мультимедийные средства. Аудиовизуальные техноло-
гии обучения: типология аудиовидеокомпьютерных  
учебных пособий; типология учебных видеозаписей;
банк аудиовидеокомпьютерных материалов; дидакти-
ческие принципы построения аудиовидеокомпьютерных
учебных пособий. Интерактивные технологии       
обучения                                        

ЕН.Р.00

Национально-региональный (вузовский) компонент  

76  

ОПД    

Общепрофессиональные дисциплины направления     

3394

ОПД.Ф.00

Федеральный компонент                           

2234

ОПД.Ф.01

Педагогика                                      
Введение в педагогическую деятельность.         
Психолого-педагогический практикум              
Педагогическая деятельность. Сущностные характе-
ристики понятия. Педагогическая деятельность в  
структуре жизнедеятельности человека. Педагоги- 
ческие основы различных видов профессиональной  
деятельности. Гуманистическая природа педагоги- 
ческой деятельности и культура педагога. Источни-
ки педагогических идей. Современная педагогичес-
кая публицистика, научная и художественная лите-
ратура. Современная система отечественного обра-
зования: стратегия развития. Спектр педагогичес-
ких профессий в современном мире. Педагогические
учебные заведения. Образовательно-профессиональ-
ный путь студента пед. вуза. Мастерство и техника
в профессии педагога. Карьера педагога.         
Теоретическая педагогика                         
Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о
человеке. Методология педагогической науки и дея-
тельности. Структура педагогической науки. Кате-
гориально-понятийный аппарат современной педаго-
гики. Методы педагогических исследований. Педаго-
гический процесс как основная категория педаго- 
гики. Теории целостного педагогического процесса.
Современные концепции личности. Различные подходы
к конструированию содержания образования. Теории
обучения и воспитания. Многообразие образователь-
ных программ. Теории педагогической деятельности.
Практическая педагогика                         
Взаимосвязь теории и практики в педагогике.     
Методология практической педагогической деятель-
ности. Ценностно-смысловое самоопределение педа-
гога в профессиональной деятельности. Педагоги- 
ческое проектирование. Технология решения педаго-
гических задач. Оценка выбора решения педагоги- 
ческих задач. Индивидуальное и коллективное твор-
чество педагогов. Позиция педагога в инновацион-
ных процессах. Формы взаимодействия субъектов в 
педагогическом процессе. Технология профессио-  
нального развития педагога.                     
История образования и педагогической мысли      
Исторический подход в изучении педагогических яв-
лений. Современная трактовка истории педагогики 
как области педагогической науки. Ведущие педаго-
гические идеи в истории человечества на разных  
этапах его развития. Истоки гуманистических идей
педагогики. Идеи свободы, права, демократии, гу-
манизма в педагогической мысли за рубежом и в   
России. Основные авторские педагогические системы
прошлого. Развитие школы как социального институ-
та, становление высшего образования. Характерис-
тики образовательных систем в разные эпохи в Рос-
сии и за рубежом. Реформаторская педагогика конца
XIX - начала XX века. Основные реформы образова-
тельной политики XX века. Отечественные и зару- 
бежные педагогические воззрения в современном ми-
ре. Процесс интеграции национальных систем обра-
зования                                          

364 

ОПД.Ф.02

Психология                                      
Психология человека                             
Понятие о человеке. Индивид, индивидуальность.  
Организм и психика. Сознание и самосознание.    
Функциональная и структурная организация психики:
процессы, состояния, свойства. Интегративные пси-
хические образования: мотивационные, аффективные,
темпераментные, сенсорные, психомоторные, мнеми-
ческие, интеллектуальные, речевые, коммуникатив-
ные, регуляторные, креативные, нравственные.    
Психология развития                             
Проблема развития: методологический и историчес-
кий аспекты. Детерминанты развития. Созревание и
развитие. Социально-культурный фон развития. По-
нятие возраста. Возрастная периодизация. Законо-
мерности психического развития. Психическое раз-
витие в разные возрастные периоды (новорожден-  
ность, младенчество, дошкольное детство, младший
школьник, подросток, юноша, период зрелости, ста-
рость): биологические основы развития, социальная
ситуация развития, основные психические новообра-
зования, кризисы развития, развитие общения, раз-
витие познавательной сферы, развитие личности,  
ведущий вид деятельности, развитие Я-концепции. 
Проявление закономерностей развития в каждом пе-
риоде. Психологическое сопровождение развития   
человека.                                       
Социальная психология                           
Социально-психологические явления. Социализация,
социальное поведение, социальное познание, социа-
льные качества личности, социальная психология  
личности. Виды и феномены взаимодействия, человек
как субъект взаимодействия, общение и взаимодейс-
твие. Групповые феномены. Практическая социальная
психология. Социальная психология в образовании.
Педагогическая психология                       
Передача общественного опыта и адаптация челове-
ка. Подражание, учение, обучение, научение. Моде-
ли обучения (познавательная, коммуникативная, ки-
бернетическая). Обучение и развитие. Научение.  
Учебная деятельность. Ученик как субъект учебной
деятельности. Мотивы учения, способы учения, ак-
тивность и ответственность. Типы неуспевающих   
учащихся. Психологические детерминанты отставания
в учении. Психология взаимодействия в системе.   
Учитель - ученик - класс. Психологические харак-
теристики профессии учитель. Профессионально    
важные качества. Психологические способности.   
Личностные характеристики учителя и их влияние на
процесс и результат труда. Профессиональное само-
сознание и самосознание педагога                

364 

ОПД.Ф.03

Технологии и методики обучения (по дисциплинам  
профильной подготовки)                          
Технологизация образовательного процесса. Прояв-
ление технологизации в системе языкового (литера-
турного) образования. Образовательная технология
и методика обучения. Образовательные системы и  
образовательные технологии. Традиционные образо-
вательные технологии в процессе обучения языку  
и/или литературе. Современные образовательные   
технологии в процессе обучения языку (родному/не-
родному) и/или литературе. Технологии дифференци-
ации и индивидуализации обучения. Коммуникативные
технологии. Проблема урока языка (родного/нерод-
ного) и/или литературы: виды, формы, базовые    
технологии обучения                             

242 

ОПД.Ф.04

Введение в филологию                            
Основы науки о языке                            
Функции языка. Знаковая структура языка. Взаимо-
действие языка с паралингвистическими знаками и 
искусственными знаковыми системами. Соотношение 
понятий "система" и "структура" в науке о языке.
Универсальные структурные характеристики языка: 
языковые единицы и отношения между ними. Фонема;
система фонем; фонетическая система языка. Грам-
матика и ее основные единицы. Грамматическое зна-
чение, грамматическая форма, грамматическая кате-
гория. Слово как центральная единица языка. Внеш-
ние и внутренние законы развития языка. Многооб-
разие языков мира и их классификации. Функцио-  
нальная (социальная) типология языков. Языки меж-
дународного общения. Роль языка в процессе позна-
ния мира и мыслительной деятельности народа и ин-
дивида. Язык и речь как два аспекта речевой дея-
тельности.                                       
Основы науки о литературе                       
Специфика искусства, его место в системе культу-
ры. Литература как искусство. Понятие культуры. 
Ее семиотическое качество; социально-историческая
природа культуры, ее типы. Мифологическая и ес- 
тественнонаучная картина мира. Искусство и наука.
Творческая природа искусства. Художественный об-
раз. Психология художественного творчества и об-
разного восприятия. Автор и читатель. Художест- 
венный язык (язык как материал литературы). Слово
и образ. Тропы и их разновидности. Поэзия и про-
за. Ритм и его роль в словесном творчестве. Поэ-
зия как речевая система. Основы стиховедения.   
Литературное произведение как системно-целостное
единство. Уровни целостной организации. Понятие о
жанре. Литературные роды и виды. Литературный   
процесс. Произведение и его автор. Исторические 
связи в литературе. Литературная традиция. Стиль
и эпоха. Основные литературные направления      

200 

ОПД.Ф.05

Теория языка                                     
Периодизация науки о языке, традиции и новаторст-
во в науке. Язык как система и структура. Единицы
языка и уровни языковой системы. Языковая система
и языковая норма, понятие узуса. Речевая деятель-
ность в соотнесении с системой, узусом и нормой.
Знаковая концепция языка. Знаковые и незнаковые 
свойства языка. Отличие языка от других знаковых
систем. Статика и динамика, синхрония и диахрония
как свойства языка и аспекты его изучения. Внеш-
ние и внутренние причины (законы) языкового раз-
вития. Понятие прогресса и эволюции в языке. Язык
как конкретно-историческое явление. Объективность
законов языкового развития. Язык и речь. Генети-
ческое и онтологическое единство языка и созна- 
ния. Отражательная и познавательная функции язы-
ка. Типы языковой семантики. Основные лингвисти-
ческие школы                                    

56  

ОПД.Ф.06

Древние языки                                   
Понятие о древнем языке. Особенности звуковой   
структуры. Особенности грамматической системы.  
Сравнительно-исторический анализ языка. История 
алфавита. Историко-культурный анализ текстов    

108 

ОПД.Ф.07

Практикум по языку                              
Практикум по русскому языку                     
Современное правописание: нормы и традиции. Прин-
ципы русской орфографии. Отступления от морфоло-
гического принципа. Орфографическая норма и поня-
тие орфографической вариантности. Репрезентация 
орфографических норм в словарях разных типов.   
Анализ трудных орфограмм и их классификация. Вы-
деление иерархии признаков орфограмм для теорети-
ческого осмысления правил написания трудных и   
спорных орфограмм. Правила, регламентирующие    
слитное, дефисное и раздельное написание слов.  
Спорные вопросы в русском правописании. Норма и 
вариативность в пунктуации. Принципы русской пун-
ктуации. Функции знаков препинания в организации
предложения и текста.                           
Практикум по иностранному языку                 
Фонетический материал, необходимый для коррекции
и постановки правильного произношения и интона- 
ции; грамматический материал, необходимый для   
формирования лингвистической компетенции обучае-
мых. Лексический материал, необходимый для прояв-
ления коммуникативной компетенции в наиболее рас-
пространенных ситуациях в официальной и в неофи-
циальной сферах. Виды речевой деятельности (ауди-
рование, говорение, чтение и письмо, перевод с  
иностранного языка на родной, с родного на      
иностранный)                                     

196 

ОПД.Ф.08

Стилистика                                      
Основные аспекты лингвостилистики: функциональная
стилистика, стилистика ресурсов, практическая   
стилистика, стилистика художественной речи, инди-
видуальная стилистика.                          
Особенности функционирования языка на современном
этапе. Статус стилистики в современном языкозна-
нии. Основные принципы классификации функциональ-
ных стилей. Экстралингвистические особенности   
различных функциональных стилей. Место языка ху-
дожественной литературы в системе стилей языка. 
Идиостиль как проявление особенностей языковой  
личности. Понятие стилевой нормы. Стилистическая
вариантность                                    

56  

ОПД.Ф.09

Русская литература и культура                   
Народная культура в контексте других типов куль-
турной деятельности. Структура народной духовной
культуры; народные знания, языковая культура; ре-
лигия; народное поведение. Особенности фольклора,
система его жанров. Мифологическая картина мира и
мифологическая модель мира. Славянская мифология
в контексте индоевропейской системы. Восточносла-
вянское язычество: источники, методы реконструк-
ции. Христианизация славянской мифологии. Предс-
тавление о народном православии. Народные культы
святых и их языческий субстрат. Жанр духовного  
стиха. Классификация ритуалов. Миф и ритуал. Рус-
ская календарная обрядовая система. Основные ри-
туально-магические календарные комплексы. Фольк-
лор речевых ситуаций. Функциональная классифика-
ция жанров. Русский героический эпос. Классичес-
кий и архаический эпос. Русские былины. Фольклор-
ная сказка: признаки жанра, разновидности сказки.
Международная типология сказочных сюжетов. Народ-
ная необрядовая лирика.                          
Литература и культура Древней Руси. Возникновение
и развитие древнейшего летописания. "Повести вре-
менных лет": история создания, редакции, списки.
"Слово о полку Игореве". Литература эпохи Москов-
ского царства. Русская литература и культура    
XVIII в. Публицистика, прикладная литература,   
беллетристика Петровского времени. Творчество   
классиков XVIII в. Русская литература и культура
XIX века. Мировое значение русской литературы XIX
в. Декабристы в истории русской культуры. Литера-
турное наследие А.С. Пушкина. История русской ли-
тературы второй половины 19 века и мировой лите-
ратурный процесс. Русская литература и культура 
XX века. Серебряный век русской литературы. Твор-
чество русских писателей и поэтов в контексте на-
чала века и последующих десятилетий. Писатели со-
ветской эпохи. Литература русского зарубежья в  
общем контексте эволюции культуры. Конец XX века
русской литературы: мотивы созидания и разрушения
в эстетической концепции литературы              

296 

ОПД.Ф.10

Зарубежная литература и культура                
Литература и культура Древнего Египта. Древнеев-
рейская литература. Ветхий завет. Библия о перво-
началах бытия, о сущности человека, о смысле от-
ношения человека с Богом. Литература и культура 
Древней Греции, ее мифологическое основание. Ис-
торическая и мифологическая основа поэм Гомера  
"Илиада" и "Одиссея". Античная лирика, драма, ко-
медия. Ораторское искусство Древней Греции. Лите-
ратура эпохи эллинизма. Александрийская поэзия. 
Античный греко-римский роман, его жанровая харак-
теристика. Романная традиция. Древнеримская лите-
ратура. Театр, поэзия, художественная проза до- 
классического периода. Новый завет и начало хрис-
тианской литературы Запада. Литература и культура
Средних веков и эпохи Возрождения. Клерикальная 
литература европейского Запада и Византии. Агиог-
рафия и ее жанровый канон. Основные черты поэтики
устной литературы. Литература зрелого средневе- 
ковья. Предвозрождение. Эпоха Возрождения. Ренес-
санс как стиль эпохи Возрождения. "XVII век" как
самостоятельный этап в развитии западноевропейс-
ких литератур. Барокко, его социально-историчес-
кие корни, мировоззренческая основа и соотношение
с ренессансом. Эпоха Просвещения: основные этапы
просветительского движения и художественные нап-
равления эпохи. Романтизм и его крупнейшие предс-
тавители. Зарубежная литература и культура XIX  
века. Зарубежная литература и культура XX века  

260 

ОПД.Ф.11

Филологический анализ текста                    
Филологический анализ текста (задачи, проблемы, 
соотношение с другими видами анализа). Понятие  
текста как объекта лингвистического и литературо-
ведческого анализа. Текстообразующие факторы и  
основные текстовые категории. Единицы текста. Со-
отношение текстового фрагмента, абзаца и сверх- 
фразового единства. Целостность и связность текс-
та. Виды текстовой информации. Подтекст. Модаль-
ность текста. Тематическая и коммуникативная за-
данность. Функционально-смысловые типы текстов. 
Специфика художественного текста как объекта фи-
лологического анализа. Монолог и диалог как ос- 
новные формы социально-речевого общения и их    
отражение в художественной речи                 

56  

ОПД.Ф.12

Безопасность жизнедеятельности                  
Теоретические основы безопасности жизнедеятель- 
ности. Экологические аспекты безопасности жизне-
деятельности. Классификация чрезвычайных ситуа- 
ций. Российская система предупреждения и действий
в чрезвычайных ситуациях. Чрезвычайные ситуации 
природного и техногенного характера и защита на-
селения от их последствий. Действия учителя при 
авариях, катастрофах и стихийных бедствиях. Граж-
данская оборона и ее задачи. Современные средства
поражения. Средства индивидуальной защиты. Защит-
ные сооружения гражданской обороны. Организация 
защиты населения в мирное и военное время. Прибо-
ры радиационной и химической разведки, дозиметри-
ческий контроль. Организация гражданской обороны
в образовательных учреждениях. Средства и способы
защиты                                           

36  

ОПД.Р. 

Национально-региональный (вузовский) компонент  

580 

ОПД.В.00

Дисциплины и курсы по выбору студента,          
устанавливаемые вузом                           

580 

ДПП    

Дисциплины профильной подготовки                
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА                       

1600

ДПП.01 

Современный русский язык                        
Фонетика:                                       
Звуковые средства языка и аспекты их изучения.  
Восприятие звуковых единиц. Система фонем русско-
го языка. Акустические и артикуляционные характе-
ристики гласных и согласных. Гласные в аспекте  
фоносемантики. Согласные в аспекте фоносемантики
и фоностилистики. Слог. Фонетический и фонологи-
ческий слог; теории слогоделения. Модификации   
фонем в потоке речи. Позиционные и комбинаторные
варианты фонем. Ударение словесное и фразовое.  
Типы ударений и их функции. Интонация: компонен-
ты, единицы, функции. Ритмико-интонационная орга-
низация речевого потока                         
Лексикология:                                   
Активные процессы в современной русской лексике.
Лексика как открытая система. Лингвокультурная  
традиция и современность, внешние и внутренние  
заимствования, их культурно-речевая оценка и тек-
стовое назначение. Антропоцентризм и системоцент-
ризм в изучении лексических явлений. Лексические
проявления языковой личности. Системный характер
русской лексики. Лексическая однозначность и мно-
гозначность как проявление языковой картины мира.
Способы лексико-семантического варьирования слова
и роль метафоры в процессах речемыслительной дея-
тельности. Лексическое значение слова: проблема 
определения, структурный характер, функциональные
потенции. Виды лексической коннотации. Фразеоло-
гия как проявление лингвокультурной общности но-
сителей языка и языковой картины мира. Аспекты и
приемы лексического анализа слова и текста.     
Словообразование. Морфология:                   
Связь словообразовательной системы русского языка
с лексикой и грамматикой. Структурные типы слов.
Типология основ. Классификация морфем. Изменения
в составе и структуре слова. Морфологическое сло-
вообразование. Морфемный анализ. Словообразова- 
тельный анализ. Морфология как грамматическое   
учение о слове. Понятие парадигмы. Типы морфоло-
гических категорий. Понятие функционально-семан-
тической категории и функционально-семантического
поля. Части речи и принципы их классификации.   
Система частей речи. Явление переходности в сис-
теме частей речи. Части речи в современных школь-
ных учебниках. Характеристика знаменательных и  
служебных частей речи русского языка. Аспекты и 
приемы морфологического анализа слова.          
Синтаксис:                                       
Основные тенденции в развитии синтаксической тео-
рии русского языка на современном уровне. Струк-
турно-семантический синтаксис и его основные еди-
ницы. Словосочетание и предложение как основные 
единицы конструктивного синтаксиса. Предложение и
его признаки. Понятие структурной схемы предложе-
ния. Учения о членах предложения. Парадигматичес-
кий подход к предложению в современной синтакси-
ческой науке. Семантическая структура предложе- 
ния. Общая типология простого предложения. Выска-
зывание как коммуникативная единица. Актуальное 
членение предложения-высказывания. Категории ком-
муникативного синтаксиса. Осложненное предложение
как специфическая категория синтаксической систе-
мы. Сложное предложение: типология, спорные воп-
росы его квалификации. Способы передачи чужой ре-
чи. Сложное синтаксическое целое. Специфика син-
таксиса разговорной речи. Аспекты и приемы син- 
таксического анализа предложения и текста       

376 

ДПП.02 

История русского языка                          
Введение в историю языка                        
Общеславянский язык. Социально-исторические усло-
вия возникновения письменной формации славянства.
Кирилло-мефодистика. Славянские алфавиты и их   
связи с фонографией в алфавитной знаковой систе-
ме. Имена букв. Закономерности слогообразования;
слоговая и морфемная структура слова. Праславис-
тика как область реконструктивная. Старослависти-
ка как область текстологическая. Этапы в древней
истории литературных языков славянских народов. 
История древнерусского языка:                   
Фонетическая система древнерусского языка и ее  
отличие от старославянской. Основные закономер- 
ности звуковой системы древнерусского языка. Ос-
новные закономерности звуковой системы древнерус-
ского языка, связанные со структурой слога. Общая
характеристика морфологического строя языка к   
моменту появления первых памятников письменности.
Отличие морфологической системы древнерусского  
языка от современной. Части речи древнерусского 
языка и их характеристика; история имен существи-
тельных, прилагательных, местоимений, числитель-
ных; глагола. Аспекты и приемы этимологического 
анализа.                                        
История русского литературного языка            
Связь возникновения письменности и литературного
языка. Вопрос о происхождении русского литератур-
ного языка: южнославянские и восточнославянские 
истоки. Нормы древнерусского литературного языка
и их отражение в памятниках древнерусской литера-
туры. Язык Московского государства: формирование
системы двуязычия; второе южнославянское влияние;
особенности стиля "плетение словес".            
Социокультурные и языковые изменения в Петровскую
эпоху. Роль А.С. Пушкина как основоположника сов-
ременного русского литературного языка, эволюция
языка его произведений и стилистические функции 
слов в поэтических и прозаических текстах       

196 

ДПП.03 

История русской литературы                      
Древнерусская литература                        
Специфика древнерусской литературы как литературы
средневекового типа. Проблемы периодизации исто-
рико-культурного процесса 11 - 17 вв. Понятие о 
стиле эпохи. Возникновение и развитие древнейшего
летописания. "Повести временных лет": история   
создания, редакции, списки. Житийные памятники. 
"Хождение" как средневековый литературный жанр. 
Культура эпохи Предвозрождения на Руси. "Бунташ-
ный" 17 век: кризис средневекового литературного
этикета, усиление индивидуального начала в лите-
ратуре, перестройка жанровой системы. "Житие Про-
топопа Аввакума, им самим написанное". Возникно-
вение русского барокко. Появление литературных  
школ и направлений.                             
Русская литература XVIII в.                     
Специфические особенности литературы 18 в. как  
литературы "века Просвещения". Рукописная повест-
вовательная литература. Классицизм как направле-
ние и творческий метод в искусстве и литературе.
Поэтика русского классицизма. Поэзия 18 века.   
Драматургия 18 века. Русская литература 18 века и
наша современность.                             
Русская литература XIX века                     
Мировое значение русской литературы 19 в.       
Литературные общества и кружки. Сентиментализм в
России. Русский элегический романтизм. Декабристы
в истории русской культуры. Новаторство драматур-
гии А.С. Грибоедова. Поэзия пушкинской поры. Ос-
новные направления русской прозы 30-х гг. Твор- 
ческий путь классиков первой половины XIX века. 
Литературно-общественное движение 40-х гг. 19 в.
Возникновение революционно-демократического нап-
равления в литературе. История русской литературы
второй половины 19 века и мировой литературный  
процесс. Картины русской жизни. Соотношение лич-
ности и массы. Формы и пути психологического ана-
лиза. Новые принципы изображения народа. Динамика
жанрового развития. Становление новой драматур- 
гии. Сознание и подсознание. Текст и подтекст.  
Возникновение новых литературных направлений. От-
ношения с традицией. Творчество классиков второй
половины XIX века (персоналии).                 
Русская литература XX века                      
Развитие и борьба литературных направлений в на-
чале XX века. Поэтика русского символизма, рус- 
ского акмеизма, футуризма, имажинизма. Творчество
русских писателей и поэтов в контексте начала ве-
ка и последующих десятилетий. Философско-религи-
озные искания в русской литературе XX века. Лите-
ратурная борьба и литературные группировки и ли-
тературная борьба 1917 - 1925 гг. Конфликт общего
и частного в литературе 20-х гг. Творчество со- 
ветских писателей. Конец XX века русской литера-
туры: мотивы созидания и разрушения в эстетичес-
кой концепции литературы. Художественные вершины
и масштабные достижения в творчестве крупнейших 
писателей XX века                                

512 

ДПД.04 

Литературоведение                               
История русского и зарубежного литературоведения.
Структура науки о литературе. Виды литературовед-
ческого анализа художественного текста. Литера- 
турное произведение (уровни целостности). Ритми-
ческая организация текста. Стиховые системы, их 
эволюционный характер. Проблема "стих и язык".  
Стиховые системы, их эволюция и взаимосвязь. Сло-
весная образность. Слово и литературное произве-
дение. Художественный мир литературного произве-
дения, аспекты его изучения. Литературные типоло-
гии: род и жанр. Литературный процесс. Генезис  
литературного творчества и проблемы его изучения.
Читатель - интерпретация - оценка. Исторические 
типы художественного сознания (категории поэтики
в смене литературных эпох). Традиционалистское  
художественное сознание (поэтика стиля и жанра).
Анализ произведения и проблема поэтического     
языка эпохи                                     

110 

ДПД.05 

История зарубежной литературы                   
Романтическая теория искусства. Йенский романтизм
и его крупнейшие представители. Гейдельбергский 
романтизм. Английский романтизм. Романтизм Фран-
ции. Романтизм в литературе США.                
Модернизм как реакция против реализма. Общая ха-
рактеристика модернистских направлений и школ.  
Натурализм, его социальные и философско-эстети- 
ческие корни. Творчество писателей позднего реа-
лизма. Символизм во французской литературе. Нату-
рализм и символизм в бельгийской литературе. Тра-
диции европейского гуманизма. Литература в скан-
динавских странах. Немецкая литература. Английс-
кая литература. Литература США.                 
Литература западноевропейского модернизма. Лите-
ратура "потерянного поколения". Художественные  
искания американской прозы первой половины XX ве-
ка. Развитие жанра философско-интеллектуального 
романа XX века. Специфика социальной сатиры в за-
падноевропейской литературе XX в. Формирование  
новых театрально-драматургических форм в XX в.  
Особенности Нового поэтического языка XX в. Лите-
ратура западноевропейского экзистенциализма. Те-
атр абсурда и "новый роман" во Франции. Современ-
ная французская реалистическая проза. Современная
английская проза. Современная немецкая проза.   
Современная литература США. Новый               
латиноамериканский роман                        

406 

ДПП    

Дисциплины профильной подготовки                
РУССКИЙ И ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫКИ                     

1600

ДПП.01 

Современный русский язык                        
Фонетика:                                       
Звуковые средства языка и аспекты их изучения.  
Восприятие звуковых единиц. Система фонем русско-
го языка. Акустические и артикуляционные характе-
ристики гласных и согласных. Гласные в аспекте  
фоносемантики. Согласные в аспекте фоносемантики
и фоностилистики. Слог. Фонетический и фонологи-
ческий слог; теории слогоделения. Модификации фо-
нем в потоке речи. Позиционные и комбинаторные  
варианты фонем. Ударение словесное и фразовое.  
Типы ударений и их функции. Интонация: компонен-
ты, единицы, функции. Ритмико-интонационная орга-
низация речевого потока                         
Лексикология                                    
Активные процессы в современной русской лексике.
Лексика как открытая система. Лингвокультурная  
традиция и современность, внешние и внутренние  
заимствования, их культурно-речевая оценка и    
текстовое назначение. Антропоцентризм и системо-
центризм в изучении лексических явлений. Лекси- 
ческие проявления языковой личности. Системный  
характер русской лексики. Лексическая однознач- 
ность и многозначность как проявление языковой  
картины мира. Способы лексико-семантического    
варьирования слова и роль метафоры в процессах  
речемыслительной деятельности. Лексическое значе-
ние слова: проблема определения, структурный ха-
рактер, функциональные потенции. Виды лексической
коннотации. Фразеология как проявление лингво-  
культурной общности носителей языка и языковой  
картины мира. Аспекты и приемы лексического     
анализа слова и текста.                         
Словообразование. Морфология                    
Связь словообразовательной системы русского языка
с лексикой и грамматикой. Структурные типы слов.
Типология основ. Классификация морфем. Изменения
в составе и структуре слова. Морфологическое сло-
вообразование. Морфемный анализ. Словообразова- 
тельный анализ. Морфология как грамматическое   
учение о слове. Понятие парадигмы. Типы морфоло-
гических категорий. Понятие функционально-семан-
тической категории и функционально-семантического
поля. Части речи и принципы их классификации.   
Система частей речи. Явление переходности в     
системе частей речи. Части речи в современных   
школьных учебниках. Характеристика знаменательных
и служебных частей речи русского языка.         
Синтаксис                                       
Основные тенденции в развитии синтаксической те-
ории русского языка на современном уровне. Струк-
турно-семантический синтаксис и его основные еди-
ницы. Словосочетание и предложение как основные 
единицы конструктивного синтаксиса. Предложение и
его признаки. Понятие структурной схемы предложе-
ния. Учения о членах предложения. Парадигматичес-
кий подход к предложению в современной синтакси-
ческой науке. Семантическая структура предложе- 
ния. Общая типология простого предложения. Выска-
зывание как коммуникативная единица. Актуальное 
членение предложения-высказывания. Категории ком-
муникативного синтаксиса. Осложненное предложение
как специфическая категория синтаксической систе-
мы. Сложное предложение: типология, спорные воп-
росы его квалификации. Способы передачи чужой ре-
чи. Сложное синтаксическое целое. Специфика син-
таксиса разговорной речи                         

376 

ДПП.02 

История русского языка                          
Введение в историю языка                        
Общеславянский язык. Социально-исторические усло-
вия возникновения письменной формации славянства.
Кирилло-мефодистика. Славянские алфавиты и их   
связи с фонографией в алфавитной знаковой систе-
ме. Имена букв. Закономерности слогообразования;
слоговая и морфемная структура слова. Праславис-
тика как область реконструктивная. Старославис- 
тика как область текстологическая. Этапы в древ-
ней истории литературных языков славянских      
народов.                                        
История древнерусского языка                    
Фонетическая система древнерусского языка и ее  
отличие от старославянской. Основные закономер- 
ности звуковой системы древнерусского языка. Ос-
новные закономерности звуковой системы древнерус-
ского языка, связанные со структурой слога. Общая
характеристика морфологического строя языка к мо-
менту появления первых памятников письменности. 
Отличие морфологической системы древнерусского  
языка от современной. Части речи древнерусского 
языка и их характеристика, история имен существи-
тельных, прилагательных, местоимений, числитель-
ных; глагола.                                    
История русского литературного языка            
Связь возникновения письменности и литературного
языка. Вопрос о происхождении русского литератур-
ного языка: южнославянские и восточнославянские 
истоки. Нормы древнерусского литературного языка
и их отражение в памятниках древнерусской литера-
туры. Язык Московского государства: формирование
системы двуязычия; второе южнославянское влияние;
особенности стиля "плетение словес".            
Социокультурные и языковые изменения в Петровскую
эпоху. Роль А.С. Пушкина как основоположника    
современного русского литературного языка,      
эволюция языка его произведений и стилистические
функции слов в поэтических и прозаических текстах

196 

ДПП.03 

Иностранный язык                                 
Фонетика                                        
Система фонем иностранного языка. Артикуляционные
характеристики гласных и согласных. Фоностилисти-
ческая вариативность на сегментном и сверхсегмен-
тном уровнях. Фонетические стили. Произноситель-
ная норма. Варианты произношения.               
Лексикология                                    
Лексическое и грамматическое значение слова. Роль
семантической эволюции слов в обогащении словар-
ного состава. Многозначность и однозначность    
слов. Значение и употребление слов. Роль словооб-
разования в пополнении словарного состава. Роль 
заимствования в обогащении словарного состава.  
Источники заимствований. Устойчивые словосочета-
ния фразеологического и нефразеологического ха- 
рактера. Лексические пласты и группы в словарном
составе языка и их роль в процессе коммуникации.
Территориальная и социальная дифференциация лек-
сики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Изменения
в системе языка и их причины. Основные типы     
словарей.                                        
Грамматика                                      
Периодизация грамматического описания иностранно-
го языка. Донормативные и нормативные грамматики.
Традиционная грамматика иностранного языка. Проб-
лема классификации современного иностранного    
языка по грамматическому типу. Классификационный
признак. Классификации частей речи (формальные, 
синтаксические, семантические и др.). Выделение 
классов слов по коммуникативной функции. Части  
речи иностранного языка и их грамматические кате-
гории. Структурные типы предложений, типы предло-
жений. Современный подход к модели членов предло-
жения. Порядок слов, грамматика текста. Теория  
актуализации. Понятие ядра и периферии в языке. 
Коммуникативно-прагматический аспект в синтакси-
ческом анализе предложения                      

782 

ДПП.04 

История иностранного языка                      
Предмет истории языка. Основные законы историчес-
кого развития языка, сранительно-исторический ме-
тод изучения языков, основные этапы исторического
развития изучаемого языка, становление националь-
ного литературного языка в связи со становлением
нации, формирование системы изучаемого языка в  
различные исторические периоды его развития (фо-
нетика, грамматика, лексика, графика), литератур-
ный язык и диалекты                             

72  

ДПП.05 

Основы теории перевода                          
Перевод как вид речемыслительной деятельности.  
Психолингвистические основы процессов генерации и
восприятия текста. Коммуникативная установка и  
профессиональная компетенция автора и переводчи-
ка. Текст как объект перевода. Структура текста 
как отражение референтной ситуации. Семиотическое
представление об элементах текста. Структурно-се-
мантическая организация текста. Виды переводчес-
кой и парапереводческой деятельности. Типологиза-
ция переводов. Способы анализа текста при устном
и письменном переводе. Особенности перевода рек-
ламы, закадровый текст и дублирование, юридичес-
кий перевод                                     

62  

ДПП.06 

Контрастивная лингвистика                       
Методы контрастивных исследований. Понятие языка-
эталона. Структурно-функциональный подход к сопо-
ставляемым языкам. Двуязычные словари. Основные 
типы схождений и расхождений между языками в пла-
не форм, значений и функционирования грамматичес-
ких категорий. Типы синтаксической связи. Члены 
предложения и части речи в языках. Порядок слов.
Номинативные средства языка. Словообразование.  
Объем значения слова. Мотивированное слово в язы-
ках. Асимметрия лексического знака. Фразеология.
Специфические модели фразеологизмов             

56  

ДПП.07 

Лингвострановедение                              
Национальные традиции и праздники страны изучае-
мого языка. Языковые реалии, связанные с геогра-
фическими понятиями (названия морей и океанов,  
особенности береговой линии, рельефа, климата и 
растительности и т.п.), особенностями националь-
ной культуры, общественно-политической жизни, го-
сударственным устройством, экономикой, традициями
и обычаями страны изучаемого языка              

56  

Дисциплины профильной подготовки                
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК И ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА        

1600

ДПП.01 

Иностранный язык                                
Фонетика                                        
Система фонем иностранного языка. Артикуляционные
характеристики гласных и согласных.             
Фоностилистическая вариативность на сегментном и
сверхсегментном уровнях. Фонетические стили.    
Произносительная норма. Варианты произношения.  
Лексикология                                    
Лексическое и грамматическое значение слова. Роль
семантической эволюции слов в обогащении словар-
ного состава. Многозначность и однозначность    
слов. Значение и употребление слов. Роль словооб-
разования в пополнении словарного состава. Роль 
заимствования в обогащении словарного состава.  
Источники заимствований. Устойчивые словосочета-
ния фразеологического и нефразеологического ха- 
рактера. Лексические пласты и группы в словарном
составе языка и их роль в процессе коммуникации.
Территориальная и социальная дифференциация лек-
сики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Изменения
в системе языка и их причины. Основные типы     
словарей.                                       
Грамматика                                      
Периодизация грамматического описания иностран- 
ного языка. Донормативные и нормативные граммати-
ки. Традиционная грамматика иностранного языка. 
Проблема классификации современного иностранного
языка по грамматическому типу. Классификационный
признак. Классификации частей речи (формальные, 
синтаксические, семантические и др.). Выделение 
классов слов по коммуникативной функции. Части  
речи иностранного языка и их грамматические кате-
гории. Структурные типы предложений, типы предло-
жений. Современный подход к модели членов предло-
жения. Порядок слов, грамматика текста. Теория  
актуализации. Понятие ядра и периферии в языке. 
Коммуникативно-прагматический аспект в          
синтаксическом анализе предложения              

782 

ДПП.02 

История иностранного языка                      
Праязык соответствующего иностранного языка. Со-
циально-исторические условия возникновения пись-
менной формации. Алфавиты и их связи с фоногра- 
фией в алфавитной знаковой системе. Имена букв. 
Закономерности слогообразования, слоговая и мор-
фемная структура слова. Реконструкция как метод 
исследования групп родственных языков. Этапы ис-
тории литературных языков, периодизация развития
языка. Основные закономерности звуковой системы 
языка в каждый период его развития. Изменение   
морфологической и синтаксической структуры. Тен-
денции развития литературного языка в XX веке   

72  

ДПП.03 

Основы теории перевода                          
Перевод как вид речемыслительной деятельности.  
Психолингвистические основы процессов генерации и
восприятия текста. Коммуникативная установка и  
профессиональная компетенция автора и переводчи-
ка. Текст как объект перевода. Структура текста 
как отражение референтной ситуации. Семиотическое
представление об элементах текста. Структурно-  
семантическая организация текста. Виды перевод- 
ческой и парапереводческой деятельности. Типоло-
гизация переводов. Способы анализа текста при ус-
тном и письменном переводе. Особенности перевода
рекламы, закадровый текст и дублирование, юриди-
ческий перевод                                  

62  

ДПП.04 

История зарубежной литературы                   
Романтическая теория искусства. Йенский романтизм
и его крупнейшие представители. Гейдельбергский 
романтизм. Английский романтизм. Романтизм Фран-
ции. Романтизм в литературе США.                
Модернизм как реакция против реализма. Общая ха-
рактеристика модернистских направлений и школ.  
Натурализм, его социальные и философско-эстети- 
ческие корни. Творчество писателей позднего реа-
лизма. Символизм во французской литературе. Нату-
рализм и символизм в бельгийской литературе. Тра-
диции европейского гуманизма. Литература в скан-
динавских странах. Немецкая литература. Английс-
кая литература. Литература США.                 
Литература западноевропейского модернизма. Лите-
ратура "потерянного поколения". Художественные  
искания американской прозы первой половины XX ве-
ка. Развитие жанра философско-интеллектуального 
романа XX века. Специфика социальной сатиры в за-
падноевропейской литературе XX в. Формирование  
новых театрально-драматургических форм в XX в.  
Особенности Нового поэтического языка XX в. Лите-
ратура западноевропейского экзистенциализма. Те-
атр абсурда и "новый роман" во Франции. Современ-
ная французская реалистическая проза. Современная
английская проза. Современная немецкая проза.   
Современная литература США. Современный         
латиноамериканский роман                        

452 

ДПП.05 

Детская зарубежная литература                   
Скандинавская детская литература. Особенности ли-
тературной сказки Г.Х. Андерсена. Проблематика, 
язык и "взрослый" подтекст сказок. Английская   
детская литература. Современные формы бытования 
фольклора. Жанр сказочной фантастики, стилевые  
особенности творчества Л. Кэролла и прием пара- 
докса. Изображение экзотического мира природы   
тропиков и назидательный характер сказок Р.     
Киплинга. Развитие историко-приключенческого    
романа. Своеобразие художественных приемов и    
изображение колорита национальной старины в     
произведениях Т. Майн-Рида и Р.Л. Стивенсона.   
Социальная направленность творчества Г. Бичер-  
Стоу. Реализм и сказочность повествования в     
романах М. Твена. Традиции народной сказки и    
политический смысл сказок Д. Родари. Тенденции  
развития научной фантастики. Изображение романти-
ки науки и пафоса творческого труда; фантастичес-
кий сюжет как средство раскрытия социально-сати-
рического замысла. Философский смысл фантастики 
XX века. Особенности произведений детективного  
жанра. Разработка "метода дедукции", образ "ин- 
теллектуального сыщика". Специфика детектива пос-
ледних десятилетий. Основные проблемы развития  
современной зарубежной детской литературы       

56  

ДПП.06 

Литературоведение                               
Новая гуманитарная наука - литературоведение.   
Предпосылки возникновения и развития в России в 
конце XIX - начале XX века поэтики как науки о  
художественном слове. Формирование литературове-
дения как науки, обладающей своим предметом и ме-
тодологией (А.Н. Веселовский, Ф.И. Буслаев, А.А.
Потебня). Различные литературно-художественные  
концепции, выработанные писателями, критиками и 
философами к последней трети XIX - началу XX ве-
ка. Вопрос о роли искусства в обществе, специфика
искусства, отличие художественного текста от не-
художественного. Терминологический аппарат сов- 
ременной поэтики, топики, прагматики, теории ре-
чевых жанров. Основные теоретико-литературовед- 
ческие концепции и школы: культурно-историческая,
мифологическая, структурализм, стилистика, компа-
ративистика, текстология и др.                  

64  

ДПП.07 

Лингвострановедение                             
Лингвострановедческий аспект учебника по языку. 
Типология страноведческих текстов по их содержа-
нию и роли при обучении иностранных учащихся.   
Страноведческая ценность строевых единиц языка. 
Национально-культурная семантика русского слова.
Эквивалентные слова. Безэквивалентные слова. На-
ционально-культурная семантика языковых афориз- 
мов. Виды лингвистического комментирования      
текстов                                         

56  

ДПП.08 

Контрастивная лингвистика                       
Методы контрастивных исследований. Понятие языка-
эталона. Структурно-функциональный подход к сопо-
ставляемым языкам. Двуязычные словари. Основные 
типы схождений и расхождений между языками в пла-
не форм, значений и функционирования грамматичес-
ких категорий. Типы синтаксической связи. Члены 
предложения и части речи в языках. Порядок слов.
Номинативные средства языка. Словообразование.  
Объем значения слова. Мотивированное слово в язы-
ках. Асимметрия лексического знака. Фразеология.
Специфические модели фразеологизмов             

56  

Дисциплины профильной подготовки                
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК И РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ 

1600

ДПП.01 

Современный русский язык                        
Фонетика:                                       
Звуковые средства языка и аспекты их изучения.  
Восприятие звуковых единиц. Система фонем русско-
го языка. Акустические и артикуляционные характе-
ристики гласных и согласных. Гласные в аспекте  
фоносемантики. Согласные в аспекте фоносемантики
и фоностилистики. Слог. Фонетический и фонологи-
ческий слог; теории слогоделения. Модификации фо-
нем в потоке речи. Позиционные и комбинаторные  
варианты фонем. Ударение словесное и фразовое.  
Типы ударений и их функции. Интонация: компонен-
ты, единицы, функции. Ритмико-интонационная орга-
низация речевого потока                         
Лексикология                                    
Активные процессы в современной русской лексике.
Лексика как открытая система. Лингвокультурная  
традиция и современность, внешние и внутренние  
заимствования, их культурно-речевая оценка и тек-
стовое назначение. Антропоцентризм и системоцент-
ризм в изучении лексических явлений. Лексические
проявления языковой личности. Системный характер
русской лексики. Лексическая однозначность и мно-
гозначность как проявление языковой картины мира.
Способы лексико-семантического варьирования слова
и роль метафоры в процессах речемыслительной дея-
тельности. Лексическое значение слова: проблема 
определения, структурный характер, функциональные
потенции. Виды лексической коннотации. Фразеоло-
гия как проявление лингвокультурной общности но-
сителей языка и языковой картины мира. Аспекты и
приемы лексического анализа слова и текста.     
Словообразование. Морфология                    
Связь словообразовательной системы русского языка
с лексикой и грамматикой. Структурные типы слов.
Типология основ. Классификация морфем. Изменения
в составе и структуре слова. Морфологическое сло-
вообразование. Морфемный анализ. Словообразова- 
тельный анализ. Морфология как грамматическое   
учение о слове. Понятие парадигмы. Типы морфоло-
гических категорий. Понятие функционально-семан-
тической категории и функционально-семантического
поля. Части речи и принципы их классификации.   
Система частей речи. Явление переходности в сис-
теме частей речи. Части речи в современных школь-
ных учебниках. Характеристика знаменательных и  
служебных частей речи русского языка.           
Синтаксис                                       
Основные тенденции в развитии синтаксической те-
ории русского языка на современном уровне. Струк-
турно-семантический синтаксис и его основные еди-
ницы. Словосочетание и предложение как основные 
единицы конструктивного синтаксиса. Предложение и
его признаки. Понятие структурной схемы предложе-
ния. Учения о членах предложения. Парадигматичес-
кий подход к предложению в современной синтакси-
ческой науке. Семантическая структура предложе- 
ния. Общая типология простого предложения.      
Высказывание как коммуникативная единица.       
Актуальное членение предложения-высказывания. Ка-
тегории коммуникативного синтаксиса. Осложненное
предложение как специфическая категория синтакси-
ческой системы. Сложное предложение: типология, 
спорные вопросы его квалификации. Способы переда-
чи чужой речи. Сложное синтаксическое целое.    
Специфика синтаксиса разговорной речи           

376 

ДПП.02 

История русского языка                          
Введение в историю языка                        
Общеславянский язык. Социально-исторические усло-
вия возникновения письменной формации славянства.
Кирилло-мефодистика. Славянские алфавиты и их   
связи с фонографией в алфавитной знаковой систе-
ме. Имена букв. Закономерности слогообразования;
слоговая и морфемная структура слова. Праславис-
тика как область реконструктивная. Старослависти-
ка как область текстологическая. Этапы в древней
истории литературных языков славянских народов. 
История древнерусского языка:                   
Фонетическая система древнерусского языка и ее  
отличие от старославянской. Основные закономер- 
ности звуковой системы древнерусского языка. Ос-
новные закономерности звуковой системы древнерус-
ского языка, связанные со структурой слога. Общая
 характеристика морфологического строя языка к  
моменту появления первых памятников письменности.
Отличие морфологической системы древнерусского  
языка от современной. Части речи древнерусского 
языка и их характеристика, история имен существи-
тельных, прилагательных, местоимений, числитель-
ных; глагола.                                   
История русского литературного языка            
Связь возникновения письменности и литературного
языка. Вопрос о происхождении русского литератур-
ного языка: южнославянские и восточнославянские 
истоки. Нормы древнерусского литературного языка
и их отражение в памятниках древнерусской лите- 
ратуры. Язык Московского государства: формирова-
ние системы двуязычия; второе южнославянское вли-
яние; особенности стиля "плетение словес". Социо-
культурные и языковые изменения в Петровскую эпо-
ху. Роль А.С. Пушкина как основоположника совре-
менного русского литературного языка, эволюция  
языка его произведений и стилистические функции 
слов в поэтических и прозаических текстах       

196 

ДПП.03 

Иностранный язык                                
Фонетика                                         
Система фонем иностранного языка. Артикуляционные
характеристики гласных и согласных.             
Фоностилистическая вариативность на сегментном и
сверхсегментном уровнях. Фонетические стили.    
Произносительная норма. Варианты произношения.  
Лексикология                                    
Лексическое и грамматическое значение слова. Роль
семантической эволюции слов в обогащении словар-
ного состава. Многозначность и однозначность    
слов. Значение и употребление слов. Роль слово- 
образования в пополнении словарного состава. Роль
заимствования в обогащении словарного состава.  
Источники заимствований. Устойчивые словосочета-
ния фразеологического и нефразеологического ха- 
рактера. Лексические пласты и группы в словарном
составе языка и их роль в процессе коммуникации.
Территориальная и социальная дифференциация     
лексики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Изме-
нения в системе языка и их причины. Основные типы
словарей.                                       
Грамматика                                      
Периодизация грамматического описания иностранно-
го языка. Донормативные и нормативные грамматики.
Традиционная грамматика иностранного языка. Проб-
лема классификации современного иностранного язы-
ка по грамматическому типу. Классификационный   
признак. Классификации частей речи (формальные, 
синтаксические, семантические и др.). Выделение 
классов слов по коммуникативной функции. Части  
речи иностранного языка и их грамматические кате-
гории. Структурные типы предложений, типы предло-
жений. Современный подход к модели членов предло-
жения. Порядок слов, грамматика текста. Теория  
актуализации. Понятие ядра и периферии в языке. 
Коммуникативно-прагматический аспект в          
синтаксическом анализе предложения              

782 

ДПП.04 

История иностранного языка                      
Праязык соответствующего иностранного языка. Со-
циально-исторические условия возникновения пись-
менной формации. Алфавиты и их связи с фоногра- 
фией в алфавитной знаковой системе. Имена букв. 
Закономерности слогообразования, слоговая и мор-
фемная структура слова. Реконструкция как метод 
исследования групп родственных языков. Этапы ис-
тории литературных языков. Периодизация развития
языка. Основные закономерности звуковой системы 
языка в каждый период его развития. Изменение   
морфологической и синтаксической структуры.     
Тенденции развития литературного языка в XX веке

72  

ДПП.05 

Основы теории перевода                          
Перевод как вид речемыслительной деятельности.  
Психолингвистические основы процессов генерации и
восприятия текста. Коммуникативная установка и  
профессиональная компетенция автора и переводчи-
ка. Текст как объект перевода. Структура текста 
как отражение референтной ситуации, семиотическое
представление об элементах текста. Структурно-  
семантическая организация текста. Виды перевод- 
ческой и парапереводческой деятельности. Типоло-
гизация переводов. Способы анализа текста при ус-
тном и письменном переводе                      

62  

ДПП.06 

Контрастивная лингвистика                       
Методы контрастивных исследований. Понятие языка-
эталона. Структурно-функциональный подход к сопо-
ставляемым языкам. Двуязычные словари. Основные 
типы схождений и расхождений между языками в пла-
не форм, значений и функционирования грамматичес-
ких категорий. Типы синтаксической связи. Члены 
предложения и части речи в языках. Порядок слов.
Номинативные средства языка. Словообразование.  
Объем значения слова. Мотивированное слово в язы-
ках. Асимметрия лексического знака. Фразеология.
Специфические модели фразеологизмов             

56  

ДПП.07 

Социолингвистика                                
Язык и общество. Предмет социолингвистики. Основ-
ные понятия и термины. Влияние социальных факто-
ров на развитие языка и языковой личности. Соци-
альные аспекты билингвизма. Языковая политика.  
История и современное состояние этой отрасли язы-
кознания. Методика социолингвистических исследо-
ваний                                           

56  

Дисциплины профильной подготовки                
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК И КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИНГВОДИДАКТИКА 

1600

ДПП.01 

Иностранный язык                                
Фонетика                                        
Система фонем иностранного языка. Артикуляционные
характеристики гласных и согласных. Фоностилисти-
ческая вариативность на сегментном и сверхсегме-
нтном уровнях. Фонетические стили. Произноситель-
ная норма. Варианты произношения.               
Лексикология                                    
Лексическое и грамматическое значение слова. Роль
семантической эволюции слов в обогащении словар-
ного состава. Многозначность и однозначность    
слов. Значение и употребление слов. Роль словооб-
разования в пополнении словарного состава. Роль 
заимствования в обогащении словарного состава.  
Источники заимствований. Устойчивые словосочета-
ния фразеологического и нефразеологического хара-
ктера. Лексические пласты и группы в словарном  
составе языка и их роль в процессе коммуникации.
Территориальная и социальная дифференциация лек-
сики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Изменения
в системе языка и их причины. Основные типы сло-
варей.                                           
Грамматика                                      
Периодизация грамматического описания иностранно-
го языка. Донормативные и нормативные грамматики.
Традиционная грамматика иностранного языка. Проб-
лема классификации современного иностранного язы-
ка по грамматическому типу. Классификационный   
признак. Классификации частей речи (формальные, 
синтаксические, семантические и др.). Выделение 
классов слов по коммуникативной функции. Части  
речи иностранного языка и их грамматические кате-
гории. Структурные типы предложений, типы предло-
жений. Современный подход к модели членов предло-
жения. Порядок слов, грамматика текста. Теория  
актуализации. Понятие ядра и периферии в языке. 
Коммуникативно-прагматический аспект в синтакси-
ческом анализе предложения                      

782 

ДПП.02 

История иностранного языка                      
Праязык соответствующего иностранного языка. Со-
циально-исторические условия возникновения пись-
менной формации. Алфавиты и их связи с фоногра- 
фией в алфавитной знаковой системе. Имена букв. 
Закономерности слогообразования, слоговая и мор-
фемная структура слова. Реконструкция как метод 
исследования групп родственных языков. Этапы ис-
тории литературных языков. Периодизация развития
языка. Основные закономерности звуковой системы 
языка в каждый период его развития. Изменение   
морфологической и синтаксической структуры. Тен-
денции развития литературного языка в XX веке   

72  

ДПП.03 

Теория и практика перевода                      
Перевод как вид речемыслительной деятельности.  
Психолингвистические основы процессов генерации и
восприятия текста. Коммуникативная установка и  
профессиональная компетенция автора и переводчи-
ка. Текст как объект перевода. Структура текста 
как отражение референтной ситуации. Семиотическое
представление об элементах текста. Структурно-  
семантическая организация текста. Виды перевод- 
ческой и парапереводческой деятельности. Типоло-
гизация переводов. Способы анализа текста при   
устном и письменном переводе                    

144 

ДПП.04 

Контрастивная лингвистика                       
Методы контрастивных исследований. Понятие языка-
эталона. Структурно-функциональный подход к со- 
поставляемым языкам. Двуязычные словари. Основные
типы схождений и расхождений между языками в пла-
не форм, значений и функционирования грамматичес-
ких категорий. Типы синтаксической связи. Члены 
предложения и части речи в языках. Порядок слов.
Номинативные средства языка. Словообразование.  
Объем значения слова. Мотивированное слово в язы-
ках. Асимметрия лексического знака. Фразеология.
Специфические модели фразеологизмов             

56  

ДПП.05 

Лингвострановедение                              
Национальные традиции и праздники страны изучае-
мого языка. Языковые реалии, связанные с геогра-
фическими понятиями (названия морей и океанов,  
особенности береговой линии, рельефа, климата и 
растительности и т.п.), особенностями националь-
ной культуры, общественно-политической жизни, го-
сударственным устройством, экономикой, традициями
и обычаями страны изучаемого языка              

56  

ДПП.06 

Решение задач с помощью компьютера              
Основные этапы развития идей и методов инженерной
лингвистики. Кибернетика, информационные техноло-
гии и искусственный интеллект, робототехника,   
сенсорные и интеллектуальные роботы. Вычислитель-
ная техника и возможность ее применения для реше-
ния интеллектуальных задач. Особенности компью- 
теров разных поколений. Машинные языки и алгори-
тмические языки высоких уровней. Общая схема ком-
пьютера и основные функциональные блоки.        
Моделирование, его задачи и ограничения. Понятие
модели в лингвистике и кибернетике. Воспроизводя-
щие инженерно-лингвистические модели. Знак естес-
твенного и искусственного языка. Определение зна-
ка и структура семиозиса. Актуализация знака в  
сообщении. Проблемы моделирования знака в компью-
тере. Память человека и память компьютера. Разли-
чия знаков естественного и искусственного языков.
Экспликация знака при его хранении в памяти     
компьютера.                                     
Алгоритмизация лингвистических задач. Определение
алгоритма и способы его наглядной записи. Формы 
хранения текста в памяти и особенности его      
анализа. Экспликация лингвистической задачи ана-
лиза текста по его внешним параметрам. Способы  
хранения семантической информации, семантические
сети, тезаурусы.                                 
Лингвистические аспекты искусственного интеллек-
та. Особенности решения лингвистических задач при
компьютеризации преподавания языков             

144 

ДПП.07 

Лингвистические автоматы                        
Понятие лингвистического автомата, его структура
и возможности. Системы автоматической обработки 
информации и лингвистический автомат. Типы линг-
вистических автоматов. Лингвистическая стратегия
при построении ЛА. Подсистемы, входящие в струк-
туру лингвистического автомата (опознание языка,
индексирование текста, информационного поиска,  
реферирования/аннотирования текста, машинного пе-
ревода). Лексикографическое обеспечение лингвис-
тических автоматов и систем автоматической обра-
ботки информации - общие методологические основа-
ния, сходство и различие, влияние на традиционную
лексикографию, резидентные словари. Автоматичес-
кая лексикография на современном уровне развития.
Банки терминов и машинные фонды национальных язы-
ков. Тезаурусы и базы данных экспертных систем. 
Традиционная лексикография на машинных носителях.
Машинный перевод. История машинного перевода, ос-
новные этапы, влияние идей машинного перевода на
развитие современных лингвистических теорий.    
Уровни реализации систем машинного перевода и их
связь с моделями речемыслительной деятельности и
теорией речевых актов. Автоматическое пред- и   
постредактирование и структура текстов. Автомати-
ческие словари слов и оборотов в системах машин-
ного перевода. Методы отбора лексики и процедуры
анализа текста по словарю при машинном переводе и
автоматической обработке информации. Уровни мор-
фологического анализа и синтеза для типологически
различных языков. Основы и методы функциональной
классификации лексических единиц. Конверсионная 
омонимия словоформ и алгоритмы ее снятия. Общие 
методологические подходы к анализу текста при   
автоматической обработке текста и машинном пере-
воде. Использование лингвистических автоматов в 
практике работы специалиста-филолога. Рабочее   
место переводчика                               

74  

ДПП.08 

Введение в дискретную математику                
Множества и отображения. Основные понятия. Опера-
ции над множествами. Диаграммы Венна. Отношения,
отображения и функции. Типы отображений. Числовые
функции и их графики. Двоичные числовые системы.
Приложения. Основы математической логики. Логи- 
ческие операции над высказываниями (отрицание,  
конъюнкция, дизъюнкция, импликация). Алгебра    
Буля. Алгебра множеств. Основные понятия логики 
предикатов.                                     
Формальные теории. Понятие сигнатуры и модели в 
сигнатуре. Изоморфизм моделей. Понятие формальной
теории. Гносеологические аспекты отношения      
"объект-модель". Состоятельность и полнота      
теории. Приложения формальных теорий для описания
лингвистических закономерностей. Комбинаторика. 
Соединения: размещения, перестановки, сочетания.
Основные задачи комбинаторики.                  
Основные понятия теории вероятностей. Вероятность
и частота. Пространство элементарных событий,   
операции над событиями. Условные вероятности,   
формула полной вероятности, формула Байеса.     
Испытания Бернулли. Понятие случайной величины. 
Числовые характеристики случайных величин       
(математическое ожидание, дисперсия). Основные  
задачи теории вероятностей и математической ста-
тистики.                                        
Матрицы и векторы. Операции над матрицами. Опре-
делители. Обратная матрица и условия ее существо-
вания. Системы линейных уравнений. Марковские   
цепи. Применение теории матриц к марковским     
цепям. Примеры марковских цепей.                
Алгоритмы и алгоритмизация. Понятие и свойства  
алгоритма. Способы представления алгоритмов: мо-
дели списочного типа, блок-схемы, алгоритмические
языки. Примеры представления алгоритмов. Элементы
теории графов. Маршруты, пути, циклы. Связность.
Деревья. Способы представления графов (матрицы  
смежностей и матрицы инциденций). Орграфы и сое-
динимость. Алгоритмы анализа графов.             
Языки и грамматики. Строки с фразовой структурой.
Иерархия Хомского. Контекстно-свободные языки.  
Конечные автоматы и сети переходов, их представ-
ление с помощью графов                          

72  

ДПП.09 

Компьютерные обучающие системы                  
Цели, задачи и область применения компьютерных  
обучающих программ и систем. Основные компоненты
модели процесса обучения. Обучающие программы.  
Основные типы обучающих программ. Компоненты обу-
чающих программ. Технология разработки обучающих
программ. Демонстрация работы обучающих программ
и практическая работа с ними.                   
Понятие обучающего оператора и его структура.   
Элементы интерфейса обучающих программ. Типы обу-
чающих операторов. Анализ состава компонентов и 
структуры обучающей системы. Принципы классифика-
ции обучающих программ. Обучение как управление.
Модель адаптивной автоматизированной системы обу-
чения иностранному языку с моделью обучаемого.  
Структура и основные компоненты модели. Формаль-
но-психологические аспекты процессов обучения   
(психолингвистические модели научения: Халла, Бу-
ша-Мостеллера, Кричевского). Задача выбора модели
обучаемого и ее экспериментальное решение. Адап-
тация модели в процессе обучения.               
Строгая постановка задачи проектирования системы.
Формализация цели в виде целевой функции. Типиза-
ция компонентов систем обучения. Алгоритмы выпол-
нения типовых операций. Возможность и целесооб- 
разность введения других типов обучающих операто-
ров, изменения структуры связей. Этапы проектиро-
вания, разработки и реализации обучающих программ
на базе типовых элементов. Методические аспекты 
выполнения курсовых и дипломных работ по созданию
компьютерных обучающих систем. Использование обу-
чающих систем и программ в процессах обучения   
иностранным языкам. Планирование экспериментов  

200 

Дисциплины профильной подготовки                
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК                                

1600

ДПП.01 

Иностранный язык                                
Фонетика                                        
Система фонем иностранного языка. Артикуляционные
характеристики гласных и согласных. Фоностилисти-
ческая вариативность на сегментном и сверхсегмен-
тном уровнях. Фонетические стили. Произноситель-
ная норма. Варианты произношения.               
Лексикология                                    
Лексическое и грамматическое значение слова. Роль
семантической эволюции слов в обогащении словар-
ного состава. Многозначность и однозначность    
слов. Значение и употребление слов. Роль словооб-
разования в пополнении словарного состава. Роль 
заимствования в обогащении словарного состава.  
Источники заимствований. Устойчивые словосочета-
ния фразеологического и нефразеологического ха- 
рактера. Лексические пласты и группы в словарном
составе языка и их роль в процессе коммуникации.
Территориальная и социальная дифференциация лек-
сики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Изменения
в системе языка и их причины. Основные типы     
словарей.                                       
Грамматика                                      
Периодизация грамматического описания иностранно-
го языка. Донормативные и нормативные грамматики.
Традиционная грамматика иностранного языка. Проб-
лема классификации современного иностранного язы-
ка по грамматическому типу. Классификационный   
признак. Классификации частей речи (формальные, 
синтаксические, семантические и др.). Выделение 
классов слов по коммуникативной функции. Части  
речи иностранного языка и их грамматические кате-
гории. Структурные типы предложений, типы предло-
жений. Современный подход к модели членов предло-
жения. Порядок слов, грамматика текста. Теория  
актуализации. Понятие ядра и периферии в языке. 
Коммуникативно-прагматический аспект в синтакси-
ческом анализе предложения                      

1142

ДПП.02 

История иностранного языка                      
Праязык соответствующего иностранного языка. Со-
циально-исторические условия возникновения пись-
менной формации. Алфавиты и их связи с фонографи-
ей в алфавитной знаковой системе. Имена букв. За-
кономерности слогообразования, слоговая и морфе-
мная структура слова. Реконструкция как метод ис-
следования групп родственных языков. Этапы исто-
рии литературных языков, периодизация развития  
языка. Основные закономерности звуковой системы 
языка в каждый период его развития. Изменение   
морфологической и синтаксической структуры. Тен-
денции развития литературного языка в XX веке   

124 

ДПП.03 

Страноведение и лингвострановедение             
Географическое положение и природные условия    
страны изучаемого языка. Национальный и социаль-
ный состав населения. Демографические и социаль-
ные проблемы. Государственное устройство и общес-
твенно-политическая жизнь страны. Административ-
но-территориальное деление страны и местные орга-
ны самоуправления. Общая характеристика экономики
страны. Основные этапы образования Европейского 
Союза и отношение к нему разных слоев населения 
(для европейских стран). Переход к единой евро- 
пейской валюте (для стран Европы). Культура стра-
ны. Национальные традиции и праздники страны    
изучаемого языка.                               
Языковые реалии, связанные с географическими по-
нятиями (названия морей и океанов, особенности  
береговой линии, рельефа, климата и растительнос-
ти и т.п.), особенностями национальной культуры,
общественно-политической жизни, государственным 
устройством, экономикой, традициями и обычаями  
страны изучаемого языка                         

148 

ДПП.04 

Теория и практика перевода                      
Перевод как вид речемыслительной деятельности.  
Психолингвистические основы процессов генерации и
восприятия текста. Коммуникативная установка и  
профессиональная компетенция автора и переводчи-
ка. Текст как объект перевода. Структура текста 
как отражение референтной ситуации. Семиотическое
представление об элементах текста. Структурно-  
семантическая организация текста. Виды перевод- 
ческой и парапереводческой деятельности. Типоло-
гизация переводов. Способы анализа текста при   
устном и письменном переводе.                   
Основные принципы теории перевода. Денотативная 
теория перевода. Семантическая теория перевода. 
Трансформационная теория перевода. Семантическая
теория перевода. Теория уровней эквивалентности.
Машинный перевод. Особенности перевода научно-  
технических, деловых юридических текстов        

130 

ДПП.05 

Контрастивная лингвистика                       
Методы контрастивных исследований. Понятие языка-
эталона. Структурно-функциональный подход к со- 
поставляемым языкам. Двуязычные словари. Основные
типы схождений и расхождений между языками в пла-
не форм, значений и функционирования грамматичес-
ких категорий. Типы синтаксической связи. Члены 
предложения и части речи в языках. Порядок слов.
Номинативные средства языка. Словообразование.  
Объем значения слова. Мотивированное слово в язы-
ках. Асимметрия лексического знака. Фразеология.
Специфические модели фразеологизмов             

56  

ФТД.00 

Факультативы                                    
Военная подготовка                              

450 

Всего часов теоретического обучения             

7344